Enseigner aux étudiants adultes en ligne
Tout au long de ma carrière dans les technologies de l'information, j'ai été témoin d'une transformation dans la façon dont les conglomérats embauchent, forment et partagent l'information. Finie l'époque des entretiens sur place, des réunions en face à face du personnel et de la formation en entreprise. Ces changements ont été motivés par les progrès technologiques, et ce rythme constant de changement ne semble que s'accélérer. Les employés sont censés apprendre de nouvelles innovations et les processus associés, et la direction doit également adopter de nouvelles façons de partager les connaissances et de recycler le personnel pour rester compétitif. Cependant, les entreprises ne sont pas les seules entités confrontées aux défis liés à la progression de la technologie; les établissements universitaires explorent également des innovations et élaborent des stratégies pour aider les professeurs à devenir des instructeurs plus efficaces et avertis en technologie.

Tout en poursuivant un doctorat en éducation aux technologies de l'information, un de mes professeurs a conseillé à ses étudiants de tenir un journal des objectifs d'apprentissage et des résultats de la recherche tout au long de leur parcours éducatif. Ces journaux personnels deviendraient de précieuses références pour eux une fois qu'ils auraient commencé leur propre voyage pour enseigner des cours d'enseignement supérieur en ligne. En conséquence, j'ai commencé à observer des principes d'enseignement similaires dans les entreprises et les universités. Enseigner aux étudiants adultes en ligne: un journal d'entreprise Geek Girl mettra en évidence les domaines clés à considérer tout au long de votre parcours pour enseigner aux adultes en ligne. Que cela nous plaise ou non, notre monde devient de plus en plus virtualisé, et à mesure que la technologie continue d'évoluer, il en sera de même des façons dont nous apprenons, enseignons et faisons des affaires.

Teaching Adult Students Online: A Corporate Geek Girl’s Journal (version broché, 162 pages, ISBN-10: 1507632142; eBook Version, ISBN-13: 978-1507632147) vous fournira certains éléments clés à prendre en compte lors de l'enseignement en ligne aux étudiants adultes.



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+ Patricia Pedraza-Nafziger

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