L'importance d'entendre lors de l'acquisition de la langue

• Avril 28, 2024

Intellectuellement, je sais que les enfants apprennent la langue par l'écoute et en ai été témoin de première main avec mes trois enfants, mais à l'époque j'étais jeune et moins conscient du processus qu'ils traversaient. Alors maintenant que j'en sais beaucoup plus sur l'audition et la surdité, il est fascinant d'observer mon bébé petit-fils dans son cheminement vers l'acquisition du langage.

Cela a commencé très tôt. Il s'est tourné vers le bruit dès l'âge de 3 mois. Au moment où il avait 9 mois et rampant, il s'est tourné ou s'est arrêté quand son nom a été appelé. Il a également compris de nombreux mots et demandes. Si on vous demande "où est le camion?" il s'arrêtait et rampait vers le camion et quand nous lui demandions de mettre les blocs dans le camion, il rampait jusqu'aux blocs, en ramassait un couple et rampait vers le camion, les déposant dans le plateau.

Sa mère a commencé à lui lire depuis le début et il aime les livres. Au moment où il pouvait ramper, il pouvait choisir son livre préféré pour indiquer qu'il voulait être ramassé et lu. À un très jeune âge, il pouvait pointer du doigt une balle, un chiot et un camion. Avant son premier anniversaire, il disait «brumm, brumm, brumm» chaque fois qu’il faisait rouler son camion ou une voiture sur le sol. Il connaissait le mot balle et lorsqu'on lui demandait de «lancer la balle à nana (ou papa, etc.)», il pouvait le lancer dans la direction de la bonne personne. Si nous demandions «High Five», il levait la main et tapait la nôtre.

Un des premiers mots qu'il a compris était «cheveux». Le grand-père et moi avons tous les deux une chevelure laineuse (par opposition au fait que le père soit rasé et que la maman attache le sien en arrière) et ce cercle de choses moelleuses autour de nos visages l'intriguait. Il tendait la main doucement pour le sentir et chaque fois qu’il le faisait, nous disions «cheveux». Au moment où il avait environ 7 mois, si nous disions qu'il allait regarder ou atteindre les cheveux.

Il n'a que 14 mois maintenant et alors qu'il ne dit que quelques mots, il en comprend beaucoup. Il est au stade d’identifier sa bouche, ses dents, ses cheveux, son ventre, son nez, ses orteils (même s’il se mélange parfois les orteils et le nez (sourire)). S'il veut descendre les escaliers ou descendre d'une chaise quand on lui dit de se retourner et de reculer, il le fait. Il a un Thomas le moteur du réservoir qui, lorsque le conducteur est poussé vers le bas, se déplace vers l'avant. Il nous a regardés le faire avec nos doigts et a essayé dur, mais il n'avait pas la force. Nous lui avons dit d'utiliser toute sa main et c'est exactement ce qu'il a fait.

Cette prochaine année le verra acquérir le langage et le début du raisonnement. C’est un moment de joie pour ceux d’entre nous qui voyagent avec lui. Sans son audition, ce petit garçon aurait du mal à comprendre son monde et en tant que nana «sourde», c'est un soulagement et un plaisir pour les étapes de l'acquisition du langage.

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