Jeu de cartes mathématique

• Mai 4, 2024

Jouer aux cartes peut être très amusant. Certains jeux de cartes peuvent être utilisés pour le pur plaisir, tandis que d'autres peuvent être utilisés pour apprendre des faits mathématiques. Il y a tellement d'étudiants qui n'apprennent pas en mémorisant. Ils apprennent en faisant. Ce jeu de cartes les fait compter et élaborer des stratégies pour obtenir un score plus élevé. Convient aux élèves de l'école élémentaire au lycée, ce jeu est testé et approuvé par les élèves!

Le jeu s'appelle «Tens and Fifteens». Les élèves peuvent utiliser les symboles sur les cartes à jouer pour compter jusqu'à ce qu'ils apprennent les faits supplémentaires. Étant donné que les symboles sont là en tant que partie naturelle de la carte, il n'est pas gênant de les compter. Les cartes à jouer sont plus faciles à utiliser pour les enfants plus âgés. Ils associent les faits d'apprentissage aux cartes flash comme quelque chose qui se fait à l'école primaire. Les plus jeunes aiment la sophistication de l'apprentissage des mathématiques en utilisant des cartes à jouer. Les enfants adorent quand les adultes jouent à ce jeu avec eux. C’est un bon moyen de passer un moment positif avec un enfant. De plus, l'enfant apprend des faits supplémentaires.


Matériel nécessaire pour chaque groupe de deux joueurs ou plus: deux jeux de cartes. Un crayon et du papier sont utilisés pour noter la partition. Faites des espaces pour chaque joueur. Écrivez le nom ou les initiales de chaque personne.


Version débutant - pour deux joueurs ou plus. Un marqueur de score peut être ajouté, ou l'un des joueurs peut conserver le score. Fournissez une calculatrice pour totaliser les scores.


Mélangez les deux ponts ensemble. Utilisez toutes les cartes. Les cartes faciales comptent pour 10. Les jokers sont fous. Ils peuvent être utilisés pour n'importe quelle valeur de carte de 1 à 10. Le but du jeu est d'utiliser les cartes pour faire des "livres" dont la valeur sur les cartes est de 10 ou 15. Il existe de nombreuses façons de combiner les cartes pour un total de 10- 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 6 + 4 = 10 6 + 2 + 2 = 10 3 + 4 + 2 + 1 = 10. Une carte simple face ou 10 cartes équivaut à dix. Les joueurs peuvent également essayer de faire un 15-- 10 + 5 = 15 8 + 7 = 15 3 + 4 + 8 = 15, ou une reine + 2 + 3 = 15. Les joueurs peuvent utiliser autant de cartes que nécessaire pour une valeur totale de 10 ou 15.


Décidez qui ira en premier. Distribuez des cartes à chaque joueur. Les joueurs débutants commencent généralement avec douze cartes. Après avoir acquis de l'expérience, les joueurs peuvent en utiliser jusqu'à vingt. Les joueurs débutants ne sont généralement pas chronométrés dans chaque main. Un délai peut être imposé lorsqu'ils deviennent des joueurs plus expérimentés. Une fois que les joueurs ont maîtrisé «Tens and Fifteens», ils peuvent utiliser les mêmes règles pour jouer «Tens, Fifteens, and Twenty-one». Il s'agit d'une version plus difficile du même jeu. Les joueurs ne devraient pas avoir moins de vingt cartes par main pour cette version.


Après qu'un joueur a ses cartes, il les retourne face visible. Ensuite, il commence à les combiner dans des livres d'une valeur de 10 ou 15. La stratégie vient quand chaque joueur essaie de rendre le nombre maximum de livres possible. Les livres sont placés face vers le haut dans une rangée en haut de la zone de chaque joueur sur la table. Il est parfaitement permis d'aider un autre joueur à comprendre comment combiner des cartes pour créer ses livres.


Notation: Chaque livre vaut dix points à des fins de notation. Peu importe que la valeur du livre soit 10 ou 15; chaque livre vaut dix points. Une fois que toutes les cartes sont utilisées pour faire des livres, toutes les cartes qui restent sont mises de côté. Chaque livre est compté. C'est un excellent moment pour s'entraîner à compter par 10. Chaque carte qui reste soustrait 5 points du score. Exemple: Il y a huit livres pour un score de 80. Il y a trois cartes qui restent pour un total de 15. 80-15 = 65 signifie que le score total est de 65.


Vous pouvez soit choisir un nombre arbitraire à atteindre dans la notation, soit choisir un temps, comme une demi-heure à jouer. Celui qui vous convient le mieux est ce que vous devez faire.


Si gagner ne suffit pas à lui seul, récompensez votre joueur en fonction de ses scores et non de qui gagne ou perd. Le jeu gagnant / perdant devient un autre moyen pour que l'étudiant échoue en mathématiques. Il vaut bien mieux récompenser l'étudiant pour les points gagnés. Négociez cela avant le match. J'ai généralement un sac à main avec Jolly Ranchers, menthe poivrée, bubblegum, gommes à effacer, crayons et signets. La meilleure façon de confectionner le sac est de demander à l'élève ce qu'il veut.


Un autre point important est que les joueurs disent le problème et répondent en comptant leurs livres. Cela aide l'élève à voir le problème et à l'entendre pendant qu'il résout le problème. Ceci est crucial, car le but du jeu est d'enseigner aux élèves les faits mathématiques, afin qu'il puisse en ajouter plus facilement. Cela peut aider les enfants à mieux réussir en classe et dans les situations de test. Utilisez «Tens and Fifteens» avec tous ceux qui ont des problèmes avec les faits d'addition pour leur permettre de faire mieux en mathématiques!


La permission de copier ces instructions et de les utiliser dans une maison privée non commerciale ou une salle de classe est accordée par Connie Mistler Davidson. L'utilisation commerciale de ce jeu ou la réimpression de ces instructions pour publication sans autorisation écrite est expressément interdite. Envoyez votre demande à attentiondeficitdisorder@coffebreakblog.com.

Instructions Vidéo: Tour de Magie Mathématiques Impressionnant - Les 3 Cartes (Mai 2024).