Les beaux-parents peuvent Homeschool
Plus de familles optent pour l'enseignement à domicile que jamais auparavant. Les justifications pour fournir une éducation alternative vont de la résidence dans un district où les résultats scolaires sont inférieurs à la norme au profit de la transmission de valeurs et traditions personnelles dans le programme scolaire. Les raisons de l'école-maison sont aussi uniques et individuelles que les parents et les familles eux-mêmes.

De nombreux parents hésitent à enseigner à leurs enfants parce qu'ils doutent de leurs propres connaissances ou capacités, mais si vous avez un diplôme d'études secondaires, un désir et êtes prêt à vous engager, vous êtes probablement un bon candidat pour enseigner à la maison.

Si vous envisagez un programme homeschool, il est important de rechercher à la fois le côté académique et personnel de la question. Votre personnalité, vos autres obligations et votre style de vie affecteront votre création d'un programme d'étude structuré ou informel. N'oubliez pas de prendre en compte le style d'apprentissage et la durée d'attention de votre enfant. Assurez-vous d'avoir une bonne compréhension du temps qui doit être consacré à la planification et à l'instruction pour déterminer si cela est faisable. Le temps libre est définitivement réduit pour le homeschooler.

Pour commencer, la plupart des parents achètent un programme d'études reconnu et approuvé par leur juridiction locale. Il comprend des suggestions de plans de cours et un mécanisme d'évaluation et de mesure des progrès. Ces forfaits varient en prix selon que vous achetez l'option d'assistance qui offre des conseils et des conseils professionnels en direct. À mesure que votre expérience et votre niveau de confort augmentent, ces programmes peuvent être modifiés pour mieux répondre à vos besoins spécifiques.

L'école-maison a sa part de critiques, mais si votre décision est motivée par ce qui est le mieux pour votre enfant, ce n'est pas différent que de défendre votre position sur d'autres choix parentaux qui suscitent la controverse. Les critiques les plus virulents semblent se concentrer sur la privation de socialisation. De toute évidence, les enfants dans une salle avec 20 autres élèves pendant huit heures par jour, seront plus exposés à la communication sociale, mais est-ce toujours la meilleure forme d'interaction? Les modèles de comportement (bons ou mauvais) sont tirés de l'exemple et de la modélisation continue des pairs; malheureusement, les habitudes inappropriées ont tendance à être plus facilement imitées. Des études ont montré qu'une bonne planification par l'élève à domicile peut se traduire par une disponibilité encore plus importante de temps pour les activités sportives, culturelles et parascolaires.

Les salles de classe traditionnelles reflètent généralement l'âge et non le niveau de compétence scolaire d'un élève. Ce système permet aux apprenants plus lents de se laisser distancer et aux apprenants plus rapides de s'ennuyer. Les enfants sont fréquemment promus sur la base de la similitude sociale plutôt que de la suffisance prouvée dans les matières du niveau scolaire. Les milieux scolaires traditionnels sont dirigés par les enseignants… par nécessité. Les contraintes de temps et le grand nombre d'élèves empêchent un modèle axé sur l'enfant. La capacité de mettre l'accent ou de passer spontanément plus de temps dans des domaines où l'enfant se débat est un avantage typique de l'enseignement à domicile. Dans le même temps, si une compétence ou un concept est maîtrisé tôt, la liberté de progresser est bénéfique. C’est le parent qui est le mieux outillé pour connaître le tempérament de son enfant et faire les ajustements nécessaires pour créer un environnement d’apprentissage optimal, notamment en changeant l’ordre dans lequel les sujets sont présentés en reconnaissance des périodes d’énergie élevée ou du manque d’intérêt.

Peut-être l'un des arguments les plus convaincants pour l'enseignement à domicile est la motivation très personnelle et l'enthousiasme pour les questions religieuses et sociales qui peuvent être intégrés dans le plan de cours quotidien. Les valeurs familiales peuvent être professées et démontrées par des exemples de vertu, de passion et d'éthique. Les leçons de caractère peuvent être intégrées sans craindre de discrimination ou de représailles.

Il semble souvent que les mères scolarisées à la maison soient tenues à un niveau plus élevé que les professionnelles en classe. La décision de l'école à domicile peut s'avérer plus difficile pour les familles recomposées où la relation parent / enfant est tendue ou encore au stade de développement. La pression et le désaccord entre les membres de la famille peuvent être des obstacles à la fois pour l'enfant et pour le parent enseignant. Une bonne recherche, une approche réaliste et un solide soutien de tous les adultes impliqués faciliteront la transition et donneront à l'enfant plus d'encouragement et de possibilités de s'épanouir.

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