Plaidoyer académique pour les enfants surdoués
Barbara Jackson Gilman du Gifted Development Center a écrit ce livre pour aider les parents qui ont besoin d'aide pour défendre leurs enfants surdoués. Parce que Barbara a travaillé en étroite collaboration avec des enfants surdoués et leurs familles pendant plus de 15 ans et a été parent de ses propres enfants surdoués, elle sait de première main que les enfants très intelligents ont besoin de soutien, tout comme tous les autres enfants qui sont hors de la norme. Elle a vu les dommages qui peuvent être causés lorsque les enfants surdoués ne sont pas mis au défi à l'école et a travaillé avec de nombreux enfants brillants qui se désintéressent ou abandonnent et abandonnent l'école. Ce livre contient également des essais sincères écrits par Quinn O'Leary. Quinn partage ses réflexions sur le fait de grandir en tant que garçon précoce qui n'a pas souvent trouvé de défi adéquat à l'école.

Plaidoyer académique pour les enfants surdoués - Un guide complet pour les parents est un manuel complet sur le plaidoyer, mais aussi une ressource utile pour les parents qui s'efforcent de comprendre leurs enfants surdoués. Barbara explique que les enfants surdoués vivent souvent le monde différemment et consacre un premier chapitre de taille généreuse à ce sujet. Le chapitre deux est intitulé «Que voulons-nous dire par surdoué?» et il couvre l'asynchronie, les traits de personnalité, les niveaux de douance, etc. Le chapitre trois sera extrêmement utile à ceux qui envisagent encore de faire un test ou une évaluation, ainsi qu'à ceux qui tentent de déterminer exactement ce que signifient les résultats des tests de leur enfant. Parfois, il est important de choisir le bon instrument pour les tests. Gilman déclare: «Le WPPSI-III peut être donné à des enfants de six ans, mais le WISC-IV est généralement un meilleur choix lorsque l'enfant est probablement doué.» Le score de mon fils sur le WPPSI à l'âge de six ans était dans la gamme des talents, mais loin de ce que nous avions prévu en fonction de ses étapes de développement. J'aurais aimé en savoir suffisamment pour demander le WISC. Les administrateurs scolaires ont tendance à évaluer plus d'enfants qui se situent dans la partie inférieure du spectre et qui ne savent pas toujours comment faire avec des enfants extrêmement brillants.

Le chapitre sept présente diverses variétés de programmes et d'options éducatives. Gilman est un partisan de l'enseignement à domicile, en particulier pour les enfants qui sont très à profondément doués. Elle souligne les programmes scolaires qui réussissent mieux pour les élèves doués et ceux qui ne réussissent pas autant. Les suggestions de lectures complémentaires à la fin du chapitre comprennent des livres, des articles et des sites Web formidables liés à l'éducation surdouée.

Le chapitre à lire absolument pour les parents qui ont besoin d'aide pour défendre leurs intérêts à l'école est le chapitre huit. L'auteur guide soigneusement le lecteur à travers les étapes nécessaires pour mettre en place des adaptations académiques. Elle explique: «Les parents doivent se fier à eux-mêmes pour évaluer le niveau et l'urgence des besoins de leur enfant, et ils peuvent judicieusement envisager diverses alternatives. Parfois, le meilleur choix est de travailler avec l'école et l'enseignant actuel pour fournir des logements; il s'agit parfois de déménager dans une autre classe, une classe ou une école entièrement différente; et parfois, il est préférable de retirer complètement un enfant de l'école. Il n'y a aucun avantage à enseigner à un enfant à accepter gracieusement d'être retenu. «Si les étapes de plaidoyer ne mènent pas à un placement approprié, elle conseille au lecteur quand abandonner, comment chercher une meilleure école et comment commencer dans l'enseignement à domicile.

Gilman a également interviewé plusieurs enseignants extraordinaires et leur a longuement parlé de la façon dont ils travaillent avec les élèves doués. Ces vignettes seront utiles si un parent se demande encore ce que ce serait d'avoir son enfant sous la garde d'un enseignant motivé qui aime réellement travailler avec des élèves brillants.

Une excellente ressource!


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