Curriculum caché Obtenir et conserver un emploi

• Avril 26, 2024

Quand j'ai vu le titre de ce livre dans de la littérature promotionnelle, je suis devenu très excité. À mon avis, la documentation pour aider les gens à trouver et à trouver un emploi fait un peu défaut. Le niveau d'excitation a augmenté lorsque l'éditeur m'a envoyé une copie pour examen. Après avoir lu ce livre, j'étais encore plus enthousiaste. C'est un «must-have» pour toute bibliothèque de référence pour les personnes ayant des «défis cognitifs sociaux».

Le programme caché pour obtenir et conserver un emploi: naviguer dans le paysage social de l'emploi par Brenda Smith Myles, PhD., Judy Endow, MSW, et Malcolm Mayfield, BS Civil Eng., Est un ajout inestimable à la littérature écrite pour les personnes ayant une déficience cognitive sociale défis. En plus des personnes atteintes du trouble déficitaire de l'attention, ces personnes sont confrontées à ces défis dans le spectre de l'autisme. Ce petit livre de 100 pages guide le lecteur à travers le champ de mines pour trouver un emploi et le garder. Le livre est écrit de façon logique et séquentielle. Il contient des vignettes pour illustrer les principes. Il y a un résumé utile pour chaque chapitre.

Chapitre 1 - Qu'est-ce que le curriculum caché?Ce chapitre sera familier aux lecteurs de certains autres livres sur les «programmes cachés». Pourtant, les auteurs gardent le matériel frais et intéressant. Le curriculum caché est ces éléments que «tout le monde sait…» et personne ne les enseigne directement. Par exemple, un collègue pourrait être accueilli avec un ardent "Whass up?" Cependant, il n'est pas approprié de s'adresser à votre patron de cette façon. En milieu de travail, le contexte et le calendrier sont tous deux importants. Les personnes ayant des problèmes cognitifs sociaux, comme l'ADD ou l'autisme, ne connaissent souvent pas ces règles non énoncées. Ce chapitre examine les principes fondamentaux du programme caché et les effets dévastateurs que le manque de compréhension peut avoir sur la vie d'une personne.

Chapitre 2 - Trouver un emploiCe chapitre complet traite des relations de mentorat professionnel. Des liens Internet vers des sites qui fournissent des exemples d'accords de mentorat sont répertoriés. Les auteurs font savoir au lecteur ce qu'ils peuvent attendre d'une bonne relation de mentorat. Les responsabilités du mentoré sont discutées. Les agences pour l'emploi, la réadaptation professionnelle, le réseautage, les médias sociaux, l'utilisation des ressources naturelles (points forts) et la création d'un curriculum vitae sont également examinés. Des liens sont répertoriés pour les modèles de CV. Les éléments du curriculum caché liés aux médias sociaux sont importants pour tout le monde à comprendre. Les auteurs ne nous disent pas seulement ce que sont ces articles. Ils expliquent les conséquences de ne pas les comprendre et de les suivre.

Chapitre 3-Avoir une entrevueCe chapitre couvre en détail le processus d'entrevue. Les auteurs examinent quoi porter, comment se comporter, quoi dire et comment le dire. Ils parlent également du suivi de l'entretien. C'est une partie de l'entretien qui est souvent négligée, mais cela peut faire la différence entre être considéré comme un candidat viable ou une excellente perspective.

Chapitre 4- Le curriculum caché au-delà du jumelage d'emploi Comment trouver un bon emploi correspond à ce chapitre. Des tableaux suggérant des emplois sont fournis. Ensuite, les éléments permettant de conserver un emploi sont examinés. Beaucoup d'idées auxquelles nous ne penserions pas, comme venir travailler prêt à commencer à l'heure prévue, sont divisées en leurs composantes. La façon de créer un horaire qui aide une personne à se préparer pour la journée de travail est définie. Les interactions sociales sont une partie importante du travail. Les moyens de démarrer, de maintenir et de réparer ces interactions sociales sont discutés en détail. Il s'agit d'une section qui ne se trouve généralement pas dans les manuels pratiques, mais elle est essentielle pour réussir en milieu de travail.

Chapitre 5 - Éléments de programme cachés pour le lieu de travail Les règles générales du lieu de travail aident le demandeur d'emploi à savoir quoi faire et ne pas faire au travail. Les listes de contrôle permettent aux gens de marquer les zones où ils fonctionnent déjà bien. Il y a des activités suggérées pour aider les gens à apprendre et à pratiquer les bases des compétences présentées. Ce chapitre couvre un large éventail d'activités qui peuvent faire trébucher quelqu'un sur le lieu de travail. Les scénarios ajoutent à l'utilité de ce chapitre. Du transport au travail à la fête d'entreprise, une grande partie de ce dont les gens ont besoin d'aide est dans ce chapitre.

Ces auteurs estiment que toutes les personnes qui veulent un emploi devraient pouvoir trouver un emploi où elles peuvent être productives. Ce livre est une excellente ressource pour tout demandeur d'emploi. Rempli de conseils pratiques, The Hidden Curriculum of Getting and Keeping a Job: Navigating the Social Landscape of Employment par Brenda Smith Myles, PhD., Judy Endow, MSW et Malcolm Mayfield, BS Civil Eng., Explore toutes les facettes cachées de la recherche d'un travail et garder un emploi. Écrit avec soin et humour, compétence et style, leur livre obtient ma plus haute recommandation pour le contenu, l'aspect pratique, l'organisation et la facilité d'utilisation.

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Ce livre est une mine d'or pratique d'informations sur l'obtention et le maintien d'un emploi. Il est adapté et fortement recommandé pour tous les âges, des adolescents à la recherche de ce premier emploi aux personnes âgées qui souhaitent ou doivent se regrouper. Ci-dessous un lien Amazon.

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