L'importance de la subitisation
Le sous-titrage est la capacité de déterminer combien il y a dans un ensemble d'objets sans réellement compter, et c'est une composante du terme générique "Le sens du nombre." Connaître automatiquement le montant d'un ensemble sans s'arrêter pour les compter (sous-titrage) est important pour plusieurs raisons. L'une des raisons est qu'il élimine les erreurs d'utilisation des doigts pour compter et d'autres méthodes de comptage. Mais le sous-titrage, plus important encore, établit une base solide pour de futures compétences en mathématiques telles que la décomposition et la composition de quantités spécifiques. Par exemple, la visualisation automatique d'un ensemble de 5 points les aidera à l'avenir à réaliser qu'il peut être décomposé en 3 points et 2 points.

Comment enseigner la subitisation?

Subitizing, tout comme les autres compétences de sens des nombres, peut certainement être enseigné. Lorsque nous enseignons aux enfants d'âge préscolaire à sous-titrer, nous devons garder à l'esprit la facilité avec laquelle ils peuvent voir les dispositions des objets.

Conseils de sous-titrage

1. Les enfants peuvent voir les arrangements les plus faciles en ligne droite, suivis des arrangements de façon rectangulaire, suivis des arrangements sporadiques.

2. Généralement, les jeunes enfants d'âge préscolaire (3 ans) ont du mal avec plus de deux (parfois trois) objets dans un ensemble. Commencez par des arrangements avec un et deux objets, puis passez à trois objets.

3. La plupart des enfants de quatre ans peuvent gérer la sous-titration de quatre objets.

** Gardez à l'esprit que tous les enfants sont différents et vous devrez voir ce qui fonctionne pour votre enfant.

Subitisation des activités

Nous savons quels types d'arrangements les enfants voient le plus facilement (lignes droites!) Et combien d'objets ils peuvent gérer en subitisant à des âges spécifiques. Il est maintenant temps de les aider à maîtriser le sous-titrage avec des activités amusantes.

Dominos et dés

Dominos: Lorsque vous présentez des dominos à votre enfant pour la première fois, il devra compter les points sur les blocs à chaque fois. Mais plus ils joueront avec des dominos, moins ils devront compter chaque point pour savoir combien de points se trouvent sur chaque bloc. C'est vrai! Ils sous-titreront les points sur les dominos! Pour éviter que votre enfant ne soit submergé, vous voudrez peut-être sortir des dominos avec de plus grands groupes de chiffres.

Dé : Tout jeu impliquant un dé travaille indirectement à la sous-titrage. Vous pouvez jouer à un jeu de société ou créer votre propre jeu. "Animal Action Dice" est un jeu rapide et facile que nous jouons chez nous. Chaque nombre sur les dés représente une action animale. Vous pouvez soit les noter sur un papier avec une photo d'un animal à côté de chaque numéro, soit les aider à se souvenir à haute voix. Votre enfant lancera les dés et fera l'action / le son de l'animal quel que soit le nombre qu'il lance. Vous pouvez également en faire un jeu d'action simple (courir, sauter, ramper, sauter, sauter, marcher en crabe, etc.).

Subitizing est une compétence très importante de détection des nombres qui peut être enseignée en jouant à des jeux.

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