Pour tester ou non - Êtes-vous au courant du nouveau règlement «Aucun enfant laissé pour compte»?
Alors que les Américains commémoraient les attentats du 11 septembre, le Département de l'éducation des États-Unis a dévoilé son programme «Flexibilité et responsabilité pour les étudiants limités en anglais». Comme vous le savez peut-être, la loi du Président «Aucun enfant laissé de côté» stipule que les enfants doivent être en mesure de lire au niveau scolaire et également effectuer des mathématiques au niveau scolaire d'ici 2014. Bien que nous soyons encore loin de ce point crucial À ce jour, le récent débat sur l'immigration qui a balayé le pays a mis au premier plan une possible voie d'échec du plan présidentiel: des étudiants qui sont des enfants d'immigrés et qui ne parlent peut-être pas anglais.

Bien que le ministère de l'Éducation se soit efforcé de voir ses chefs de département trouver une solution, il semble que les enfants qui ne parlent pas anglais, ou ne le parlent pas assez bien pour assurer leur réussite scolaire, ont finalement obtenu une droits: à savoir la flexibilité. Désigné comme un nouveau règlement du titre I, ces enfants apprendront la langue anglaise tandis que le district scolaire qui les a reçus ne sera pas tenu aux normes énoncées dans la Loi (c'est la partie flexibilité du nouveau règlement) pendant qu'ils sont confiance pour donner aux enfants une éducation de qualité malgré toutes les barrières linguistiques (qui est la partie redditionnelle du règlement).

Bien que leur cœur soit au bon endroit, la question demeure de savoir si c'est une sortie facile pour les districts scolaires. Après tout, qu'est-ce qui garantira que les enfants immigrants recevront une éducation de haute qualité qui garantira que leurs capacités linguistiques (ou leur absence) ne les feront pas boiter définitivement derrière leurs camarades de classe?

Les règlements qui cherchent à interdire cela se produisent comme suit:

  • Les enfants sont autorisés à participer au programme s'ils ont fréquenté des écoles aux États-Unis pendant moins de 12 mois et un jour.
  • Les enfants qui remplissent les conditions requises peuvent être exemptés par l'État dans lequel ils vivent de passer une seule administration du test de lecture / arts du langage.
  • Bien que ces élèves doivent être inclus dans les tests de mathématiques et en 2007 également dans les tests de sciences, leurs scores en mathématiques ne doivent pas compter.
  • Il appartient à chaque État de veiller à ce que les enfants non anglophones reçoivent une éducation qui les aidera à acquérir les compétences en anglais dont ils ont besoin pour réussir.
Alors que certains ont favorisé l'éducation bilingue, ce plan semble être tellement réalisable pour toutes les personnes impliquées. Après tout, cela permet aux étudiants non anglophones d'avoir enfin une avenue qui garantit leur intégration dans une société qui fonctionne sur l'anglais, et aucun enfant laissé pour compte signifie finalement «pas d'enfant»!




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