La fréquentation et l'étudiant indien

• Avril 27, 2024

C'est le premier jour de collège et je me tiens devant un nouveau groupe d'étudiants. C'est ma 12e année d'enseignement à l'université et je constate qu'il n'y a jamais de changement dans les attitudes des étudiants à l'égard de la fréquentation, peu importe le nombre de fois où ils sont avertis ici en Inde.

Mon premier jour commence par des présentations affables. Il y a un silence complet et absolu alors qu'ils me mesurent et je vérifie ceux qui établissent un contact visuel et semblent intéressés. Curieusement, au fil des ans, les intéressés pourraient être très différents chaque année. Mais je m'égare, je prends la fréquentation et je les préviens que la fréquentation est prise très au sérieux à St. Joseph’s. Les jésuites ne sont pas des dictateurs comme ils le sont dans un autre collège où j'avais travaillé et se sont enfuis malgré la rémunération énorme. Les enfants étaient des zombies.

Ici, les prêtres donnent aux étudiants la liberté de s'habiller et autres, et tout ce qu'ils attendent, c'est une participation de 75%, ce qui n'est pas beaucoup. Comme si j'avertissais les enfants le premier jour. La direction ne vous attachera pas, on vous donne une liberté responsable, pour vous enseigner la liberté responsable dans votre vie d'adulte. Pas de sécurité à l'entrée pour vous empêcher d'aller et venir, c'est à vous d'assister ou non aux conférences. Je les préviens de ne pas sauter car on ne sait jamais quand on peut tomber malade et avoir besoin de temps libre. Je demande aux répéteurs de se lever et d'expliquer pourquoi ils se répètent, afin que les débutants puissent être prévenus. Et c'est presque toujours dû à une courte fréquentation.

Jour après jour, je vais en classe et rencontre les mêmes visages devant la classe qui terminent avec 100% de présence. Ce sont eux qui ont finalement nagé avec les meilleures notes du semestre. Malheureusement, les bruyants qui sont assis à l'arrière et parlent constamment dans leur langue maternelle, qui grattent ou, le plus souvent, n'y arrivent pas. Je n'ai pas besoin de connaître les étudiants, comme je corrige avec juste des numéros de rouleau en haut de la page, lorsque leurs notes sont rappelées, on peut voir que les inutiles sont ceux qui sont distraits et que je dois jeter hors de classe périodiquement. Enseigner à 60 enfants dans une classe peut être difficile, mais j'ai appris qu'être sergent-major est le seul moyen.

Mais de temps en temps, je tombe sur une pépite d'or. Un étudiant qui a du mal à payer ses frais et qui est brillant dans cette mer de médiocrité. Je lance à cet élève une bouée de sauvetage du réseau Old Boy. Les anciens étudiants sont prêts à aider, mais je stipule que lorsque l'étudiant commence à travailler, il retourne le montant en plusieurs versements.L'année dernière, j'ai aidé un enfant brillant à sortir au Royaume-Uni pour étudier la médecine. Il a obtenu un siège à Sheffield, au Royaume-Uni, et avec le soutien de vieux étudiants de St. John’s, il est sur le point de devenir médecin, comme mon fils. Il écrit pour dire qu'il a obtenu un TA (assistanat d'enseignement) pour l'année à venir afin que l'argent n'ait plus besoin d'entrer, il peut gérer avec la bourse et l'allocation de TA. Mon cœur éclate de fierté, c'est un enfant spécial et son nom est Devdarshan - si approprié.

C’est la fin du sem pour moi encore et encore et encore, j’ai des appels désespérés d’élèves disant: aidez-moi, ma présence est faible. Pourquoi sommes-nous, les humains, incapables d'utiliser notre liberté de manière responsable? J'ai expliqué que lorsque l'on étudie dans l'Ouest, il n'y a pas de présence. On s'attend à ce qu'il y en ait une à chaque classe. C’est une évidence et j’ai été étonné à travers l’Europe de constater que c’est l’attitude à l’égard des cours. Ma classe de 36 était là pour chaque conférence, même si nous étudions pendant six mois au cœur d'Amsterdam. Des autocars emmènent des touristes en balade, un clip passe devant nos fenêtres, des promenades sur le canal passent devant nous car notre classe était à côté de beaucoup d'entre eux. Les cloches des églises environnantes, y compris les cloches musicales de Westerkerk près du musée Anne Frank, ont sonné pendant le cours. Mais nous nous sommes concentrés et avons fait de notre mieux car nous étions là pour un but.

Le téléphone se déclenche encore une fois, Maman je suis à court de 5%, je suis à court de 2%. Pouvez-vous m'aider? Je ne peux pas - le collège a une plate-forme de fréquentation appelée Knowledge Pro. Tous les soirs à 18h, les professeurs doivent se connecter et mettre à jour leur présence. Une fois cela fait, la participation est verrouillée et la seule façon de la modifier est de rédiger une demande et de rencontrer le contrôleur des examens. En d'autres termes, c'est une punition pour moi.

Et donc un autre sem défile et pourtant un autre groupe d'enfants manque d'assiduité malgré les avertissements, alors n'obtenez pas de billets d'entrée et ne pouvez pas passer leurs examens.

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