Création d'un programme

• Mai 3, 2024

À un moment donné, des instructeurs du secondaire, du collège ou de l'université seront impliqués dans le processus de création d'un programme, d'un aperçu des sujets d'un programme d'études, que la classe soit sur le campus ou en ligne. Un programme fixe les objectifs du cours en un coup d'œil. C'est une excellente ressource pour les étudiants à utiliser comme rappel des lectures hebdomadaires, des devoirs, des laboratoires et des exercices qui sont dus dans un délai spécifique. Un programme est généralement créé comme ressource lorsqu'un instructeur se voit attribuer un cours à enseigner. Cependant, si un cours est nouveau ou si les manuels ont été récemment modifiés, l'établissement d'enseignement ou l'instructeur devra créer un nouveau programme. Les étudiants et les enseignants comptent beaucoup sur le programme pour les garder sur la bonne voie, en particulier si le cours est dispensé en ligne. Le transfert de votre programme sur votre calendrier de téléphone intelligent ou votre application d'horaire de travail est un excellent moyen de créer des rappels pour les dates d'échéance des cours.

Le format d'un programme permet d'améliorer la compréhension de la façon dont le cours est lié aux objectifs d'apprentissage. Le format de programme traditionnel fournit une liste d'éléments, généralement ventilés par unité hebdomadaire et date d'échéance prévue. Mais plutôt que d'énumérer le cours, le nouveau design est développé en utilisant une feuille de route conceptuelle ou un organigramme pour aider l'étudiant à mieux comprendre comment les sujets sont liés les uns aux autres. Mieux encore, créez un programme traditionnel et un organigramme associé. Cela peut être plus de travail pour l'instructeur, mais cela peut aider à favoriser la réussite des élèves.

Un délai confortable pour développer un nouveau programme de cours est d'environ deux mois avant le début du cours. Les informations qui doivent être incluses sont la description du cours, le matériel requis (livres, logiciels, etc.), les cours requis (examens, quiz et devoirs), le calendrier des cours, une liste de ressources supplémentaires, des politiques et des évaluations de cours. La complexité du programme varie selon l'institution, le cours lui-même et la méthode de prestation du cours. Une fois le contenu rassemblé, il peut être compliqué de déterminer le calendrier pour que les élèves terminent chaque unité. Le Département du travail des États-Unis, Bureau of Labor Statistics, a mené une enquête de 2013 sur le temps utilisé en moyenne en semaine pour les étudiants à temps plein des universités et des collèges. En moyenne, les étudiants à temps plein des collèges et universités ont consacré environ 3,4 heures par jour en semaine à des activités éducatives. Les instructeurs doivent se rendre compte que les élèves jonglent avec d'autres cours, le travail et leur vie personnelle, il est donc essentiel de développer un calendrier approprié pour que les élèves achèvent leurs cours.

Lorsque vous élaborez un programme, n'oubliez pas qu'il fournit non seulement un calendrier de référence aux étudiants, mais aussi un outil d'apprentissage. L'objectif principal du programme devrait être de guider les étudiants, de communiquer ce qu'il faut apprendre, comment apprendre et quand apprendre. Un programme doit être considéré comme l'outil d'apprentissage le plus important pour aider les étudiants à travailler de manière indépendante.



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+ Patricia Pedraza-Nafziger

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