Discipline - pas de punition

• Mai 4, 2024

L'attachement parental et la punition ne se mélangent pas. Lorsque beaucoup de gens entendent cela, ils pensent que l'attachement à la parentalité doit être un style parental permissif qui produit des enfants gâtés. Cependant, c'est tout le contraire qui est vrai! Pour comprendre comment cela est possible, il est important de comprendre la différence entre la punition et la discipline.

De nombreux parents confondent les termes discipline et punition ou croient à tort qu'ils parlent de la même chose. Pour atténuer une partie de la confusion, de nombreux parents attachés utilisent le terme Discipline positive pour différencier davantage les méthodes qu'ils utilisent pour guider leurs enfants vers les comportements qu'ils souhaitent renforcer tout en réduisant l'occurrence de comportements indésirables.

La discipline positive commence souvent à la naissance, ce qui peut sembler déroutant, mais laissez-moi vous expliquer. L'objectif de la discipline est d'enseigner à l'enfant comment il doit se comporter pour devenir un membre heureux, sain et fonctionnel de la société. L'épreuve du bébé est souvent la toute première forme de discipline positive que reçoit un enfant. Essentiellement, les parents enquêtent sur l'environnement à la recherche de tout ce qui peut être potentiellement dangereux ou qu'ils préféreraient que leur bébé ne suce pas ou ne joue pas avec. Ces articles sont ensuite retirés pour éviter que l'enfant n'ait des ennuis.

Lorsque le bébé devient plus mobile et peut grimper sur les choses, les parents peuvent réévaluer leur environnement pour s'assurer qu'il est à la fois sûr et a des choses adaptées à leur âge avec lesquelles leur enfant peut jouer. Les effondrements et les crises de colère peuvent facilement se faire sentir lorsque le bébé est fatigué ou qu'il a faim; essentiellement, que le bébé a un besoin qui n'a pas été satisfait.

Quelque part pendant ou peu de temps après la petite enfance, certains parents passent d'une discipline positive à une approche plus basée sur la punition pour guider leurs enfants. On s'attend à ce que les enfants soient assez vieux pour ne pas se comporter de cette façon, ils devraient pouvoir se contrôler, on leur a dit plusieurs fois et ils devraient savoir mieux!

Il s'agit souvent d'une attente irréaliste. Même si vous avez déjà dit à l'enfant, la capacité de l'enfant à se souvenir et à comprendre toutes les règles, à associer la cause et l'effet, puis à décider s'il veut ou non poursuivre l'action, eh bien, c'est un tout beaucoup à attendre d'un petit enfant. Les enfants n'apprennent pas à marcher ou à parler après que leurs parents leur aient expliqué à plusieurs reprises comment cela se faisait ou leur aient montré ce qu'ils attendaient de l'enfant. La plupart des gens comprennent que cela prend beaucoup de temps et beaucoup de pratique pour qu'un enfant puisse effectuer ces tâches. La même chose devrait être attendue pour les autres comportements. Le cortex préfrontal, qui est responsable de la plupart des facteurs impliqués dans la prise de décision, ne mûrit même pas avant l'âge de 25 ans ou plus!

Les enfants n'ont pas le contrôle des impulsions des adultes et ils ont besoin d'aide pour apprendre, encore et encore, comment faire de bons choix dans la vie. Frapper l'enfant, l'isoler, lui crier dessus ou faire quelque chose pour que l'enfant se sente mal ne l'aidera pas à mieux se comporter. En fait, cela amènera probablement l'enfant à croire qu'il est vraiment un mauvais enfant, et cela diminuera l'attachement entre l'adulte et l'enfant.

Instructions Vidéo: Punition Efficace Pour Faire Obéir Son Enfant ???????? ou Discipline Positive ? (Mai 2024).