Lignes directrices du programme de mathématiques

• Mai 2, 2024

Voici les lignes directrices pour les compétences que votre enfant de première à cinquième année devrait maîtriser en mathématiques. N'oubliez pas que chaque enfant est individuel et que bon nombre de ces compétences s'appuient les unes sur les autres.

Math
1re année
1. Compter, en utilisant une variété de stratégies, pour identifier le nombre d'objets dans un ensemble.
2. Identifiez les nombres qui sont un de plus et un de plus de + entre
3. Additionnez et soustrayez des nombres en utilisant des stratégies de comptage.
4. Reconnaître, décrire et étendre les régularités répétitives.
5. Comparez et ordonnez le nombre d'objets dans des ensembles.
6. Maîtrise des faits d'addition et de soustraction, plus connaissance des méthodes
7. Écrivez et résolvez des phrases numériques pour des problèmes d'histoire impliquant l'addition et la soustraction.
8. Ajoutez et soustrayez des nombres à 1 et 2 chiffres sans regroupement.
9. Résoudre des problèmes en utilisant une mesure non standard (c.-à-d. Une estimation)
10. Mesurez et sélectionnez les outils appropriés pour mesurer la longueur, le temps et le poids.
11. Utilisez une règle et estimez et mesurez la longueur en pouces.
12. Maîtrisez les faits d'addition et de soustraction avec les sommes jusqu'à 10; pouvoir également estimer ces réponses.
13. Recueillir et organiser les données à l'aide de décomptes, de graphiques à barres et de pictogrammes simples; interpréter également les données
14. Identifier et décrire les attributs des figures bidimensionnelles et tridimensionnelles, ainsi que les formes qui sont congruentes
15. Utilisez des symboles et des images pour représenter les numéros 12, 13 et 14
16. Déterminez la valeur d'un ensemble de pièces jusqu'à 1,00 $.
17. Résolvez les problèmes consistant à ajouter et à soustraire jusqu'à 1,00 $

2e année
1. Comprendre et résoudre les problèmes avec des nombres jusqu'à 1000
2. Identifiez les nombres 10 plus ou moins
3. Connaître les concepts de impair, pair et égal à.
4. Connaître les figures planes et solides
5. Additionnez et soustrayez des nombres à 2 et 3 chiffres en utilisant une variété de stratégies et résolvez les problèmes impliquant l'addition et la soustraction en utilisant des modèles et des phrases numériques.
6. Identifiez les nombres manquants dans les phrases numériques.
7. Estimer et mesurer la longueur, le poids, la température, le temps et la capacité.
8. Démontrer la maîtrise des faits de base d'addition et de soustraction pour les sommes jusqu'à 18.
9. Résolvez les problèmes impliquant de l'argent jusqu'à 10,00 $.

3e année
1. Représentez les nombres à 3 et 4 chiffres de diverses manières, et
soustrayez les nombres à 2 et 3 chiffres avec le regroupement.
2. Résoudre des problèmes concernant l'aire et le périmètre des figures.
3. Démontrer la maîtrise des faits de multiplication pour 0, 1, 2, 5,
et 10; Résolvez les problèmes de multiplication et de division à l'aide de diverses stratégies. (Estimez-les également)
4. Identifier, décrire et classer les formes bidimensionnelles et tridimensionnelles;
Décrire et représenter des diapositives, des retournements et des virages à l'aide d'images et d'objets.
5. Nommer les angles et décrire comment ils se comparent aux angles droits.
6. Localisez des nombres entiers et des fractions avec des dénominateurs de 2, 3 et 4 sur une droite numérique.
7. Indiquez l'heure avec précision et estimez et déterminez le temps écoulé à l'aide d'horloges et de calendriers.
8. Repérez les points sur une grille ou une carte.
9. Démontrez la maîtrise de la température et mesurez-la.

Niveau 4-
1. Maîtrise de la moyenne, de la médiane, du mode et de la plage
2. Classification des types d'angles.
3. Utilisez des compétences de valeur de position à travers des millions / millionièmes de place.
4. Utilisez des compétences en résolution de problèmes.
5. Comprend le concept de nombres négatifs.
6. Identifiez et décrivez les points, les lignes, les segments de ligne et les rayons.
7. Décrivez la relation entre les fractions et les décimales.
8. Multipliez les fractions et les nombres entiers à l'aide de modèles et d'images.
9. Comprend les concepts de probabilité de base.
10. Multipliez tout nombre entier par un facteur à 2 ou 3 chiffres et divisez tout nombre entier par un diviseur à 1 chiffre.
11. Résoudre des problèmes concernant la surface, le périmètre, le volume et le temps écoulé.

Niveau 5-
1. Maîtrise des graphiques, tableaux, etc. Cela comprend la création, l'interprétation et l'analyse.
2. Compréhension du plus grand facteur commun et du plus petit multiple commun.
3. Connaître le rayon, le diamètre, le centre et la circonférence d'un cercle.
4. Comparez et calculez les fractions en pourcentage en décimales.
5. Ordonnez les décimales.
6. Résolvez le volume, le périmètre et l'aire d'une figure ou d'un espace.
7. Ratios et probabilité.
8. Résolvez des énigmes de tessalisation.
9. Utilisez des expressions algébriques simples.

Vous trouverez ci-dessous des suggestions d'excellentes directives, ressources et outils pour le programme d'études en mathématiques.

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