Même si mes enfants fréquentent le même camp de jour sur l'autisme depuis de nombreuses années, nous allons toujours à la journée portes ouvertes avant le début officiel du camp. Cela se produit la veille du début du camp et dure deux heures. Au cours de la période, plusieurs familles apparaîtront, anciennes et nouvelles. Certains camps peuvent appeler cela une journée d'orientation.

Cela aide mes enfants à savoir où se trouve leur classe, qui sont l'enseignant et l'assistant ainsi que où garder leurs fournitures comme le déjeuner, le maillot de bain, les collations, etc. Le trajet vers le camp n'est pas un matin précipité et je note des points d'intérêt le long du chemin pour que mes enfants se souviennent.

Cette journée de transition est très utile pour mon fils non verbal Matthew, car il se familiarise avec le personnel et ce que sera sa classe pendant six semaines. Avant la journée portes ouvertes, je rassemble leurs maillots de bain et serviettes et je vois ce que nous devons remplacer. J'aurai besoin d'acheter des baumes à lèvres et des écrans solaires. J'aurai également une copie de son IEP actuel afin que l'enseignant puisse emporter ce document avec lui et parcourir ses objectifs et son plan de soutien au comportement. Cela donne à l'enseignant une idée de ce qui lui est réservé.

L'année dernière, il y avait un nouveau campeur dans la salle de classe de Nicholas qui était là pour la journée portes ouvertes et nous avons pu lui donner des commentaires sur l'endroit où ils se rendaient pour des excursions. Il s'est avéré qu'ils étaient copains tout le temps et étaient tous les deux à un niveau plus élevé que le reste des élèves de leur classe. C'est agréable de voir comment les enfants ont grandi au cours de la dernière année scolaire et d'accueillir de nouvelles familles au C.A.M.P.

Si vous accompagnez la classe de votre enfant à l'école pendant l'année pour des excursions, vous devez le mentionner à votre camp au début ou sur la demande. Il est très probable que l'on vous demande de participer à l'excursion, en fonction d'autres facteurs du camp spécifique.

À la suite d'un incident survenu l'an dernier, le C.A.M.P. demande maintenant que tous les enfants qui partent en excursion portent le C.A.M.P. chemises. Je pense que c'est une excellente idée et quelque chose que de nombreuses écoles mettent en œuvre en demandant aux élèves de porter des chemises d'école qui sont toutes de la même couleur et mentionnent le nom de l'école et peut-être City and State. Avant chaque campeur recevrait un maillot CAMP à la fin de la session d'été qui serait gratuit. Cette année, vous payez le maillot avant le premier jour du camp et l'avez prêt à porter en voyage.

Pendant plusieurs années, l'un des voyages a deux classes à pied du métro et en prenant l'une des lignes vers le centre-ville de Los Angeles. De là, ils se promènent dans la rue Olvera avant de retourner au CAMP.

L'année dernière, une nouvelle étudiante de la classe de Nicholas s'est endormie dans le métro sur le chemin du retour au CAMP et n'est pas descendue à l'arrêt avec tout le monde. D'après ce que j'ai entendu, l'enseignant de Matthew s'est rendu aux arrêts suivants pour la récupérer du train et quelqu'un a appelé quelqu'un au système pour l'alerter de ce problème. La fille a été retrouvée endormie et ses parents sont venus la chercher. Cela a eu lieu à la fin du CAMP, mais elle n'est jamais revenue. J'aurais probablement gardé mes enfants à la maison si un tel incident était arrivé à l'un de mes enfants.

La fille était bouleversée en pensant qu'aucun des enfants ne l'aimait. La classe de Nicolas lui a écrit des lettres rassurantes qui lui ont été postées à la maison. Je crois qu'ils ont un système de jumelage en place pour les enfants les plus performants, ce qui signifie qu'ils doivent rester ensemble. Mon fils Nicholas a dû regarder son frère Matthew pendant ce voyage depuis que leurs cours se sont déroulés ensemble. Nicholas n'a pas vraiment aimé être frère ce jour-là au lieu d'un simple campeur comme les autres enfants, mais j'étais content qu'il soit responsable de son frère et ils sont arrivés sains et saufs de ce voyage. Les enfants portent des badges autour du cou avec le numéro de téléphone portable du directeur du CAMP et le nom du CAMP. Je rappellerai à Nicholas d'être vigilant et de suivre les instructions lors de toutes les sorties sur le terrain.

L'année dernière, il semblait y avoir plusieurs enfants ayant des problèmes de comportement dans la même classe que Matthew. En entrant dans la classe à la fin de la journée de camp, c'était assez bruyant et bouleversant pour moi d'entendre les cris et les hurlements de ces enfants qui comprenaient des gils et des garçons. Ce n'était pas quelque chose que nous n'avions jamais vraiment vécu auparavant et était alarmant de ne voir personne intervenir.

Je n'étais même pas sûr de vouloir renvoyer Matthew parce que si l'un de ces enfants venait cette année, il serait très probablement de nouveau dans la même classe. Il y a des changements mis en œuvre cette année que je trouve encourageants et je déteste retirer le plaisir que Matthew aime au camp.

Il y a maintenant des restrictions sur la fréquence à laquelle un enfant peut avoir des agressions verbales et seuls les comportements mineurs d'automutilation seront autorisés. Les enfants qui sont des commodes indépendantes ou qui ont juste besoin d'aide avec des chaussures sont une nouvelle exigence. J'essaie toujours de trouver des chaussures velcro à porter par Matthew pendant le camp d'été car elles sortent pour jouer dans l'eau.

Certains enfants peuvent avoir besoin de personnel de soutien supplémentaire s'ils ont une agression verbale et ne peuvent pas être redirigés avec des techniques d'auto-apaisement. Il peut y avoir des frais supplémentaires pour couvrir le coût d'un autre adulte. La plupart des camps voudront donner une approbation préalable si vous voulez qu'une personne d'agence vienne observer le camp en session. Cela ressemble beaucoup à la présence d'un autre professionnel à l'école.Je parle chaque année au professeur de Matthew de C.A.M.P. et voulait qu'elle observe Matthew et voit la différence, mais cela ne s'est jamais concrétisé et elle a raté de le voir dans un autre cadre.

Les familles peuvent savoir au début du CAMP où elles iront en excursion et quel type de cuisine aura lieu. C'est le moment de passer en revue les problèmes d'alimentation et de médicaments. À la journée portes ouvertes, j'essaie toujours d'obtenir la liste de la direction de chaque classe pour tous ses déplacements à pied et en voiture. J'aime avoir ceci écrit sur mon calendrier à la maison et mon personnel porté dans mon sac à main.

Nous cherchons toujours en ligne pour trouver un site Web de l'endroit où ils vont et essayons d'afficher une carte et de voir les visuels de l'endroit avant le jour du voyage ou de l'événement. Il serait utile pour les enfants sur le spectre de l'autisme s'ils faisaient partie des étapes de planification et allaient en ligne ensemble pour voir où ils se rendraient. Cela aide à savoir à quel point l'endroit sera occupé et s'il y a des événements spéciaux ou de nouvelles heures pour les rénovations ou les événements spéciaux.

En sachant où vont les campeurs, les parents et les familles peuvent mieux préparer leur enfant à l'événement et les habiller en conséquence en surveillant la météo et en préparant leur déjeuner la veille. Le camp n'a jamais vraiment suivi cette voie avec la planification et l'organisation des voyages avec la classe prenant part à cette étape. Je suis toujours surpris d'entendre des parents demander où va la classe un jour donné ou même ne pas savoir qu'il y a une sortie sur le terrain ce jour-là.

Nous attendons avec impatience un autre été de camp avec mon fils en espérant voir les mêmes enfants de l'année dernière. C'est bon pour socialiser car Nicholas fait de l'école à la maison avec la California Virtual Academy. Matthew entre au collège et les compétences de la vie quotidienne qu'il apprend au camp lui sont utiles. Il peut essayer de nouveaux aliments dans leurs segments de cuisine et suivre les règles en groupe.


Programmes des camps d'été 2008

Association des enfants pour un potentiel maximum

Enfants et camp d'été: conseils aux parents

Camp des phoques de Pâques

Camp de répit


Conseils éducatifs sur l'autisme pour les familles 71 livres électroniques ingénieux pour les familles qui entrent dans le système scolaire avec un diagnostic récent d'autisme. Découvrez quels problèmes surviennent au cours d'une journée d'école et relevez ces défis de front.



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