Mon adolescent a-t-il une sénérite?

• Avril 29, 2024

Cher Dr Gwenn,

Mon fils, qui est un lycéen et est brillant mais académiquement paresseux, a commencé à assouplir ses normes académiques après la fin du premier semestre et il avait envoyé ses candidatures à l'université. Rien de ce que je dis sur l'éthique du travail, les conditions d'admission à l'université ou la fierté personnelle ne fait ternir son impression qu'il a le droit de profiter de la gloire et des privilèges d'être un aîné sans le travail acharné de l'école! Il travaille deux jours par semaine après l'école, ce qui est nouveau cette année; et à part ce malaise intellectuel, il fait généralement preuve de bon sens. Pouvez-vous me donner des conseils sur la lutte contre la "séniorite"?

Je vous remercie!

MC, Whitinsville, MA


Cher MC:

Aucun parent parmi nous ne peut comprendre ce que ressent votre fils - nous y sommes tous allés! Pourtant, vous avez raison sur la nécessité de donner au moins du bout des lèvres le travail scolaire.

Sur le plan du développement, la dernière année est une période intéressante pour les élèves du secondaire. Ils sont au bord de l'âge adulte et de nouveaux horizons, mais ils ont encore une rébellion adolescente à secouer pour sortir de leurs systèmes. L'obtention d'un diplôme d'études secondaires est énorme - elle marque la fin de «l'enfance» et le début de «l'âge adulte». Les sentiments que cette transition suscite chez une personne âgée sont tout aussi monumentaux: la peur de laisser derrière soi le familier et de s'attaquer à l'inconnu, la peur de ne pas s'intégrer ou de ne pas être préparé, et même le souci de ne pas avoir de famille à proximité.

La plupart des services d'orientation des écoles secondaires travaillent fort pour aider les personnes âgées à faire face à ces sentiments inconfortables. À Wayland, Norma Greenberg et son équipe d'orientation essaient de multiples façons d'amener les élèves à exprimer leurs sentiments. Elle note que «la plupart des élèves connaissent une forme bénigne de ce« trouble »et se rétablissent assez bien». Selon Greenberg, peu d'étudiants connaissent une baisse inquiétante. Pour quelques-uns qui le font, l'école aide les parents et les élèves comme ils le feraient pour tout problème affectant l'éducation. Parlez au service d'orientation de votre fils pour savoir ce qu'il peut faire pour vous aider et voir s'il existe des ressources dont votre fils ne profite pas.

Sur le plan du développement, votre fils peut mieux répondre à une preuve concrète de ce que vous essayez d'expliquer qu'à une simple explication. La plupart des collèges disposent désormais d'informations en ligne sur les critères d'admission et incluent une déclaration indiquant que les admissions sont «subordonnées» à la réussite de leurs études secondaires. Les collèges constatent que les étudiants entrants qui ne prennent pas au sérieux la dernière année ont un ajustement approximatif à la vie universitaire et aux universitaires. Certains collèges retirent même l'admission aux étudiants qui n'ont pas obtenu de bons résultats en dernière année. Vous voudrez peut-être voir si un membre de l'équipe d'admission de certains des collèges auxquels votre fils a fait une demande lui parlerait. Votre service d'orientation au lycée peut également vous aider à vous mettre en contact avec des gens des collèges qui peuvent parler à votre fils. Le service d'orientation peut également être en mesure de connecter votre fils avec d'anciens élèves qui ont dû faire face à des obstacles similaires à votre fils. Parfois, cette connexion entre pairs peut être très puissante.

Vous avez raison sur la gravité de cette situation. Bien que ce ne soit probablement qu'un mauvais cas de «séniorite», étant donné la gravité de la crise, vous voudrez peut-être envisager d'explorer d'autres possibilités telles que la dépression ou la toxicomanie. Le service d'orientation et votre pédiatre peuvent tous deux vous aider à déterminer s'ils sont en jeu.

Vous avez mentionné que votre fils travaille cette année, mais à quels autres événements extrascolaires est-il impliqué? Le garder occupé à l'école avec ses pairs peut être un puissant facteur de motivation. Il peut être trop préoccupé par les aspects financiers du collège. L'aider à comprendre que de nos jours presque tout le monde a besoin de prêts peut l'aider à se détendre sur la nécessité de travailler autant.

Il est également important de reconnaître que c'est également une question de pression sur les boutons et de compromis. Il est difficile de se séparer d'un parent - provoquer des frictions est parfois plus facile. En fin de compte, les leçons que vous et votre fils apprenez sur le compromis et la communication seront inestimables l'année prochaine, car il entamera véritablement la prochaine phase de sa vie.

Instructions Vidéo: La crise d'adolescence du surdoué (Avril 2024).