La perte d'audition entrave l'éducation

• Mai 17, 2024

Comment la surdité a-t-elle eu un impact sur notre éducation? C’est une question à laquelle beaucoup d’entre nous ont dû faire face et s’adapter. La principale raison pour laquelle les enfants sourds ou malentendants ne reçoivent pas une bonne éducation est qu’ils ont plus de difficultés à développer le langage. Sans langage, quelle que soit leur intelligence, il est particulièrement difficile à réaliser, voire à apprendre aussi bien que leurs pairs. Une légère perte auditive, qui chez un adulte peut passer relativement inaperçue, pourrait être très préjudiciable pour un enfant au cours de ses années de développement linguistique, car il n'a pas les nuances nécessaires pour comprendre un bon discours.

Et le résultat de pour compétences linguistiques est de paraître inintelligent et parfois carrément stupide.

Une femme que je connais voulait être médecin et, bien qu'intelligente, elle n'entendait pas assez bien pour obtenir l'éducation nécessaire pour se rendre à l'université. Un autre voulait être infirmier, mais savez-vous combien il est difficile de lire sur les lèvres à travers un masque? Elle ne pouvait tout simplement pas obtenir l'éducation dont elle avait besoin pendant son travail.

Je savais que je n'étais pas stupide et pourtant je n'étais pas éduqué. La première fois que ma perte auditive a eu un impact sur mes études, j'avais 18 ans. J'étais à l'université et parce que les acouphènes venaient de commencer, j'étais stressé, je ne pouvais pas dormir et je ne m'en sortais pas. J'étudiais pour être professeur de piano au lycée (avec des matières commerciales mineures) et on m'avait demandé de quitter la chorale du Collège (considéré comme une élite), donc je me sentais déshonoré. J'ai quitté l'université et j'ai recommencé à travailler comme secrétaire jusqu'à mon mariage, quand j'ai quitté la population active - pour ce que je pensais être pour toujours.

La vie a une façon de changer les choses et quand mon mariage a rompu, j'ai dû à nouveau retourner au travail. La musique n'était plus une option de carrière, j'ai donc décidé de rafraîchir mes compétences de bureau. J'ai suivi un cours de remise à niveau et expliqué au tuteur que j'étais sourd, j'avais donc besoin de l'aide de la lecture labiale pour rédiger le script. Je ne me suis pas trop bien débrouillée tout au long du cours et je me suis seulement qualifiée pour passer 80wpm (j'avais eu 100wpm Hansard Court avant ma retraite pour être mère à plein temps!). Pendant l'examen, l'enseignant a erré dans la pièce. Je ne pouvais pas voir ses lèvres et j'ai donc dû gribouiller le peu que j'entendais, phonétiquement. J'ai entendu des «images claires» et j'ai essayé d'adapter les sons que j'entendais à l'image des «images lumineuses» (quelles qu'elles soient!). Ce n'est que lorsqu'elle est arrivée à la dernière phrase que j'ai réalisé qu'elle avait dit "luminaires". Je n'avais pas assez de "sribbles" pour transcrire, alors j'ai décidé d'essayer le 90wpm. Cette fois, elle est restée immobile, j'ai pu ajouter les voyelles que je pouvais entendre à la vue des consonnes sur ses lèvres et j'ai réussi le cours. Mais c'était dur.

À ce jour, j'avais changé ma carrière en bureau et je suis tombé sur une agence de marketing / publicité. C’était dans ma nature d’être le meilleur et d’apprendre en déplacement, et il ne m'a pas fallu longtemps pour faire bien plus que du travail de bureau, participer à la planification de la campagne et parfois diriger le mien.

J'ai réalisé que j'avais besoin de plus de connaissances en marketing et j'ai donc suivi un cours TAFE (apprentissage pour adultes) qui compterait pour un diplôme. Pendant trois ans, trois heures par nuit, deux nuits par semaine, j'ai suivi les cours. En 2e année, j'ai même dominé le groupe à ma grande surprise. Je me suis débrouillé - pas en écoutant les tuteurs, mais en lisant le texte pendant les cours et en accomplissant les devoirs. Mais c'était épuisant après une journée complète de travail, donc j'ai encore une fois abandonné.

Cependant, je me sentais toujours changé. J'aurais pu être bien éduquée mais je ne l'étais pas, et quand Internet est arrivé, mon mari m'a encouragé à terminer un BA en ligne. C'était le seul endroit où je pouvais terminer à égalité avec mes pairs. Après 5 ans, j'ai obtenu mon diplôme universitaire à l'âge de 52 à 30 ans environ après avoir commencé. Mon majeur était différent (ce n'était pas de la musique), mais je me sentais justifié. C'était ma surdité qui m'avait retenu et non mon intelligence.

Instructions Vidéo: [La Minute Mémoire] Déclin cognitif et perte d'audition (Mai 2024).