Comment aidez-vous votre enfant à préparer un bon discours principal? Comment pouvez-vous les aider à le livrer en toute confiance, même s'ils sont timides? Essayez certains de ces conseils.

Permettez à la conversation d'être courte. Les enfants ont une courte durée d'attention. Ils écouteront mieux deux courts discours qu'un long. Les jeunes locuteurs feront également mieux avec moins de stress. Le discours le plus court que j'aie jamais entendu a été prononcé par une enfant de trois ans en réunion de Sainte-Cène. Il se leva, se dirigea vers le microphone, attendit qu'il soit ajusté puis dit «J'aime Jésus» et s'assit. C'était absolument parfait. Les adultes ont tous adoré et les enfants ont tous écouté. C'est ce que tu veux. Un discours qu'ils entendent réellement.

Adaptez le discours à l'enceinte. Trop d'enfants reçoivent un discours écrit par leurs parents ou un adulte. Ils trébuchent ensuite et luttent pour lire «leur» discours. L'expérience entière est difficile pour le jeune locuteur et les jeunes auditeurs. Alors qu'un parent peut aider un enfant à préparer son discours, les derniers mots doivent être ceux de l'enfant. Voici un exemple. Vous pouvez écrire: «vous devez être respectueux lorsque vous priez. Incliner la tête et fermer les yeux montre à notre Père céleste que vous êtes respectueux. » C'est simple et clair, non?

Oui, mais pour un enfant, ça ne coule pas. Voici la même idée dans les mots d'un vrai enfant primaire: «D'abord vous vous agenouillez et inclinez la tête et fermez les yeux et vous restez vraiment silencieux. C'est pour que vous puissiez écouter. "

BINGO! Cet enfant sait comment parler à un autre enfant… c'est de cela qu'il s'agit. Bien sûr, vous devrez peut-être le reformuler un peu, mais gardez-le dans leurs mots. En utilisant les mots de l'enfant, il se souviendra le sien parler mieux. En utilisant les mots d'un enfant, les autres enfants écouteront mieux.

Incluez une histoire. Les enfants adorent les histoires! Laissez une histoire illustrer le sujet. Les meilleures histoires que les enfants peuvent raconter sont celles qu'ils ont personnellement vues ou vécues. Si l'histoire est appropriée, ils pourront la partager facilement. Ils n'auront pas à mémoriser ou à se souvenir de quelque chose. Cela fait partie de leur vie.

Si cela est autorisé, utilisez une aide visuelle. Une image simple, une histoire de tableau de flanelle, un objet de la maison - ce sont tous d'excellentes aides visuelles. Ils attireront l'attention des enfants qui se chatouillent au premier rang et des deux qui s'affairent à montrer à un ami ce qu'ils ont trouvé par terre. Donnez aux enfants quelque chose à regarder et ils regarderont.

Gardez la lecture des Écritures courte. Les enfants et les adultes ont du mal à lire à haute voix les Écritures. N'oubliez pas cela. Ma fille, qui est une lectrice douée, a pris une demi-minute pour lire à haute voix 1 Néphi 3: 7. Elle a lutté vers la fin du verset et a dû répéter plusieurs mots en raison de la formulation scripturaire inhabituelle. Dans un «discours de deux minutes» traditionnel, un verset aurait mangé un quart de son temps! Utilisez les Écritures en petits morceaux, c'est-à-dire «j'irai faire les choses que le Seigneur a commandées». S'ils ont besoin de montrer que le Seigneur les aidera à accomplir ce qu'il demande, laissez-les le dire dans le discours, pas le lire. Utilisez de courts segments d'Écritures, pas des versets ou des passages entiers.

Aidez-les à s'entraîner. Encouragez votre enfant à lire son discours à haute voix. C'est important. Ils ont besoin d'entendre le son de leur propre voix pour que cela ne leur semble pas si embarrassant. Après l'avoir lu à haute voix plusieurs fois, demandez-leur de s'exprimer tout en se regardant dans un miroir. C'est un moyen sûr de les habituer à voir quelqu'un pendant leur entraînement. Quand ils peuvent le faire, demandez-leur de s'entraîner avec vous. Plus tard, laissez-les parler devant toute la famille, les missionnaires et toute autre personne qui écoutera, y compris des amis non membres qui passeront. Soyez toujours encourageant! Félicitez-les pour leurs efforts! Aidez votre enfant à se sentir bien quand il parle.

Chronométrez la conversation. Faites de petits ajustements si nécessaire. Souvenez-vous qu'avec des enfants, des discussions plus courtes valent mieux que de longues.

Aidez-les à éviter de lire leur discours. Cela semble impossible, mais ce n’est vraiment pas le cas. Et c'est vraiment important. Lorsqu’une conférence est lue, le visage et la bouche de l’orateur pointent vers le bas, ce qui rend plus difficile la compréhension de ses paroles même avec un microphone. De plus, les orateurs qui regardent leur public encourageront le public à regarder en arrière - cela améliore l'attention du public.

La meilleure façon d'éviter de lire un discours est de pratiquer beaucoup. Tandis que leur pratique se poursuit, demandez-leur d'essayer de donner la conférence sans le papier. Encouragez-les à bien connaître leur discours pour que, s'ils perdent le papier, ils puissent quand même transmettre le message de base. Avec les enfants plus âgés, encouragez-les à pratiquer leur discours en le racontant un peu différemment à chaque fois qu'ils pratiquent.

Utilisez un plan. Une fois qu'ils se sont bien entraînés, créez un plan de discussion. Leur contour peut inclure des images *, des mots clés ou des phrases. S'ils ont bien pratiqué, ce plan sera tout ce dont ils ont besoin. Laissez-les monter sur le podium au lieu d'une version mot pour mot.

(* Pour les très jeunes enfants qui ne savent pas encore lire, créez un discours rébus. Ce sont des entretiens avec de minuscules images pour les aider à se souvenir de ce qu'ils vont dire ensuite. Vous pouvez dessiner des images simples, les découper dans des magazines ou les imprimer sur l'ordinateur. .Laissez-les emmener le guide avec eux sur le podium.)

Avoir deux copies… Une pour votre enfant et une pour vous. Rentrez votre copie dans vos Écritures et apportez-la à l'église. Invariables, même avec toute leur préparation, ils viendront vous voir quelques minutes avant leur discours et diront qu’ils ne le trouvent pas!

Les causeries primaires sont de merveilleuses occasions pour votre enfant de grandir dans l'Évangile et de grandir en confiance. Les deux bénédictions lui seront bénéfiques, ainsi qu'à d'autres, pour le reste de sa vie!

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Tiny Talks, vol. 4: La famille


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