Le Département de psychologie scolaire et scolaire et de l'éducation spéciale à Université d'État de Pennsylvanie recherchent des enseignants de l'enseignement général qui ont inclus des enfants autistes dans leurs classes pour rejoindre un groupe de discussion en ligne.

Ils sont intéressés à en apprendre davantage sur les stratégies que ces enseignants ont utilisées pour inclure et promouvoir les enfants autistes dans les classes d'enseignement général et qui utilisent également la CAA - Communication augmentative et alternative.

Les enseignants qualifiés participeront à un groupe de discussion en ligne sur un site Web. Chaque participant pourra taper et poster des commentaires, ainsi que lire les commentaires des autres participants. Ils décriront les stratégies qu'ils ont utilisées dans leurs classes d'enseignement général.

Les participants apprendront de nouvelles stratégies pour inclure les enfants autistes. Chaque participant recevra $50 pour leur temps et leurs efforts.

Ce projet a été examiné et approuvé par l'Institutional Review Board for the Protection of Human Subjects de la Pennsylvania State University. Les procédures seront expliquées en détail et un consentement éclairé sera reçu de tous les participants avant le début des activités de recherche.

La discussion commencera en juillet 2006 et se déroulera sur 4 à 6 semaines. Les parents peuvent aider à identifier les participants potentiels à ce projet. Vous pouvez expliquer le projet à l'enseignant et donner ses informations à David McNaughton, Ph.D., professeur agrégé ou demander à l'enseignant de contacter directement David.

David McNaughton, Ph.D.
professeur agrégé
227, édifice CEDAR
Département de psychologie scolaire et scolaire et spécial Ed
Université d'État de Pennsylvanie
University Park, PA 16802
e-mail - dbm2@psu.edu
téléphone - (814) 865-7159
télécopieur - (814) 865-7066
//espse.ed.psu.edu/sped/faculty/McN/McNaughton.html

Veuillez transmettre ces informations aux familles que vous connaissez qui utilisent AAC et ont un enfant dans les classes d'enseignement général. Ce projet se déroule en ligne. Il s'agit d'une excellente occasion pour les enseignants de l'enseignement général de discuter et d'élaborer des stratégies sur ce qui fonctionne pour les enfants sur le spectre de l'autisme et de mieux comprendre l'AAC.

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