Alternatives aux excuses forcées - Premières étapes

• Mai 21, 2024

Dans mon article "Faire s'excuser les enfants" (voir les liens associés à la fin de cette page), je discute de l'idée que forcer les enfants à dire "Je suis désolé" s'ils ne signifient pas vraiment que cela peut être considéré comme obligeant les enfants à mensonge. Mais lorsque votre enfant en blesse un autre ou lui fait du mal, accidentellement ou intentionnellement, physiquement ou émotionnellement, une action appropriée est clairement requise. Alors, quelles sont les alternatives aux excuses forcées?

Il y a trois étapes de base que je passe chaque fois que ma fille fait mal:

1. Vérifiez la partie blessée ou concentrez-vous sur la sécurité
2. Voir comment elle peut aider ou résoudre le problème
3. Traitez la situation initiale et faites amende honorable

Lorsque ma fille lui fait mal, je ne lui demande pas immédiatement de s'excuser. Parfois, je dois même lui demander de ne pas s'excuser parce que le fait qu'elle soit désolée ou non est moins important que de stabiliser une situation à ce moment-là. Cela devient souvent une réaction instinctive de demander ou de présenter des excuses. Mais la vérité est que «je suis désolé» n'est pas une phrase magique qui résout tous les actes répréhensibles.

Plus important que les mots, il est demandé aux enfants d'assumer la responsabilité appropriée de la situation qu'ils ont provoquée. Si ma fille blesse un autre enfant, par exemple, sa première étape consiste à demander à l'enfant blessé (ou à évaluer avec l'aide d'un adulte) s'il va bien et ce qu'elle peut faire pour l'aider. Si elle casse quelque chose, la première tâche consiste à le nettoyer et à protéger les autres autour de nous pendant ce processus. Bien sûr, la responsabilité véritable d'un enfant blessé ou d'une situation dangereuse incombe principalement à un adulte, mais souvent, les enfants peuvent jouer un rôle.

L'essentiel est que l'accent soit mis sur l'enfant blessé ou la situation dangereuse. Votre enfant peut, par exemple, aller chercher ou préparer une compresse froide, peut lui offrir un jouet ou une autre distraction, ou lui faire boire de l'eau. Votre enfant devra peut-être simplement attendre respectueusement et donner à l'enfant bouleversé ou blessé un peu de temps ou d'intimité. Ils peuvent éloigner les autres enfants d'une pièce pendant que vous nettoyez les matériaux brisés et tranchants.

S'ils se sentent vraiment désolés, ils peuvent présenter des excuses par eux-mêmes à ce stade ou une «victoire» pour une partie blessée pour tout ce qui a déclenché un désaccord en premier lieu � et si l'enfant ou le propriétaire de la propriété est dans un énoncer suffisamment physiquement et émotionnellement pour accepter ces excuses, c'est bien.

Mais dans des situations moyennes, ce n'est pas encore le moment pour vous de vous concentrer sur votre enfant et quels pourraient être ses sentiments ou comment les exprimer. Le fait est qu'eux et tous les autres doivent concentrer leur attention sur celui qui est blessé. Si ce n'est pas tout à fait clair ce qu'ils peuvent faire pour aider, ils peuvent simplement demander et voir si l'enfant blessé a quelque chose en tête.

Souvent, l'enfant qui a fait le mal est en colère, gêné ou parfois effrayé par les résultats de sa propre action, même si le mal était délibéré. Mais c'est une leçon critique que si quelqu'un est blessé, que les autres (même s'ils ont fait le mal) doivent mettre tout le reste de côté pour protéger l'enfant blessé ou établir un environnement sûr et stable. S'ils sont en colère ou effrayés ou veulent même s'excuser, il faudra peut-être simplement attendre. Les enfants ne réussissent pas toujours à cela, mais faire l'effort et faire de ce problème une priorité est ce qui commencera à les préparer à l'âge adulte à garder leur sang-froid dans les situations d'urgence.

Ce n'est qu'après que les émotions se sont calmées et que les blessures physiques ont été abordées, parfois des minutes, parfois des heures, qu'il est temps d'explorer comment la situation s'est produite et de réparer (pas nécessairement toujours des excuses traditionnelles), d'apprendre et de passer à autre chose. Pour une discussion plus approfondie, voir «Alternatives aux excuses forcées - Faire amende honorable» (lié ci-dessous).

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