L'intimidation à son meilleur

• Mai 16, 2024

Imaginez le monde sans intimidateurs. Nous aimerions tous faire partie de ce monde. L'intimidation peut se produire dans n'importe quel contexte, ce qui peut inclure l'école, le lieu de travail, le cyber, l'automobile, la famille, l'église et les quartiers. On sait que l'intimidation existe dans les groupes sociaux, les classes sociales et certains pays. C'est même un facteur d'incitation commun à la migration involontaire. Vous trouverez ici plusieurs conseils et liens utiles pour aider à arrêter, reconnaître et prévenir l'intimidation.

Wikipedia dit: L'intimidation est une forme d'abus. Il s'agit d'actes répétés dans le temps qui tentent de créer ou de renforcer le pouvoir d'une personne (ou d'un groupe) sur une autre personne (ou un groupe), d'où un "déséquilibre de pouvoir". Le «déséquilibre des pouvoirs» peut être le pouvoir social et / ou le pouvoir physique. La victime d'intimidation est parfois désignée comme une cible. Les types de comportement d'intimidation sont souvent enracinés dans l'incapacité d'un éventuel intimidateur à faire preuve d'empathie envers ceux qu'il ciblerait.

L'intimidation devient de plus en plus un nom familier. Cela semble faire partie de la vie de chacun, que cela vous arrive ou à quelqu'un que vous connaissez. Une personne peut être victime d'intimidation pour tous les types de raisons qui peuvent inclure; race, religion, préférence sexuelle, handicap, etc.… Je veux que vous sachiez que tous les types d'intimidation sont inacceptables et ne doivent en aucun cas être autorisés ou tolérés.

SIGNES D'INTIMIDATION - Les premiers signes à rechercher chez votre fille pour voir si elle est victime d'intimidation sont; ne pas vouloir aller à l'école, baisse des notes, repli sur soi, déprimé, déclin des sports et douleurs à l'estomac. Si elle montre l'un de ces signes, commencez par lui poser des questions subtiles, car elle va être gênée par la situation et ne pas savoir comment vous en parler. Assurez-vous qu'elle comprend qu'elle a votre soutien et demandez-lui comment elle aimerait le gérer.

RACE / RELIGION / CULTURE - La motivation de ce type d'intimidation tourne autour de la punition d'une certaine ethnicité, culture et religion. Le racisme se produit partout. Cela peut être évident (manifeste) ou caché (caché). Il prend différentes formes, mais implique toujours un détournement de pouvoir par des individus, des groupes et des communautés les uns contre les autres. Des conflits religieux peuvent survenir pour certains élèves lorsqu'ils souhaitent entreprendre une quête religieuse ou spirituelle différente - qui peut également inclure une rébellion contre toute croyance - à celle de leur famille. La culture n'est pas différente de la race ou de la religion et jusqu'à ce que nous comprenions les dynamiques sociales, culturelles et historiques - les problèmes plus profonds - qui nous font voir les relations inégales et injustes comme normales, nous n'atteindrons pas les problèmes plus profonds et nous ne pouvons pas espérer des sociétés plus justes ou des écoles plus sûres.

PRÉFÉRENCE SEXUELLE - On estime qu'environ 5 à 9% des jeunes sont gais ou lesbiennes, bisexuels ou incertains quant à leur orientation sexuelle. Les injures négatives et le harcèlement concernant l'orientation sexuelle peuvent être nocifs pour tous les élèves et sont inacceptables à tous les niveaux.

HANDICAP - Certains élèves handicapés ont des difficultés de développement social et émotionnel, et une aide spécifique pour comprendre `` ce que '' l'intimidation ressemble, sonne et se sent est critique pour s'assurer que ces élèves peuvent gérer indépendamment les situations sociales en toute confiance et de manière appropriée. En ce qui concerne les personnes handicapées, il est essentiel de se concentrer sur la personne dès le départ et non sur le handicap.
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L'intimidation peut contribuer aux problèmes de comportement à vie. Si votre fille est victime d'intimidation, cela pourrait entraîner des problèmes d'estime de soi, des problèmes pour avoir une relation et la maintenir, des compétences sociales, un développement émotionnel, déprimé et renfermé.

L'école devrait avoir des politiques qui entourent l'intimidation alors assurez-vous que l'enseignant est informé que votre fille est victime d'intimidation. Assurez-vous également que le préposé à la cour de récréation ainsi que le directeur adjoint et le directeur d'école sont informés. Tous les enseignants de l'enfant doivent être conscients. Encouragez votre fille à parler et à s'affirmer.

L'intimidation des adolescents est un peu plus difficile, car elle pourrait également impliquer le cyber-monde, mais il existe également des politiques au lycée.

Faites passer le mot que l'intimidation est inacceptable et nous ne la tolérerons pas! En tant que communauté, nous devons arrêter l'intimidation, nous devons envoyer un message dans le monde entier que nous ne l'accepterons en aucun cas. C'est quelque chose sur lequel nous devons rester ensemble et les intimidateurs n'auront pas l'occasion de pratiquer leur chaos, que ce soit l'enfant ou l'adulte.

À mesure que nous grandissons, comprenons que nous pourrions tous devenir une victime d'une manière ou d'une autre, apprenez les moyens de prévention à tous les niveaux. Veuillez consulter mon article sur les ressources en matière d'intimidation. C'est une feuille qui vous informe de quelques-unes des nombreuses options sur "ce qu'il faut faire" lorsque l'intimidation se poursuit ou s'aggrave. Il s'agit de la partie II de l'article «L'intimidation à son meilleur».

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