S'engager dans le monde naturel et les jardins

• Mai 19, 2024

Quand mes enfants étaient petits, ils avaient chacun leurs propres petites parcelles dans le grand jardin, où ils pouvaient creuser des trous de boue et des collines de terre. Ils ont pratiqué la plantation de graines et enterré des jouets pour voir ce qui allait pousser. Beaucoup de graines qu'ils ont plantées ont poussé aussi abondamment que mes plantes soigneusement entretenues, pas si surprenant que j'avais préparé le sol pour leur part de la même manière que la mienne.

Certains enfants ne se soucient pas de la saleté dans le jardin mais se sentent très mal à l'aise d'être sales lorsqu'ils ferment la porte du jardin. D'autres aiment arroser les plantes et jouer dans les flaques mais ne veulent pas faire face à la boue. Certains qui sont mal à l'aise sous la pluie peuvent se délecter de porter des imperméables et des bottes en caoutchouc en passant par des arroseurs. Les jardins et les sentiers pédestres ont leurs propres risques et dangers, et les enfants doivent toujours être surveillés autour de l'eau. Même quelques centimètres d'eau dans un seau peuvent être mortels pour un enfant qui y tombe tête première.

Pour de nombreux enfants, être à l'extérieur peut offrir plus d'expériences tactiles que ce ne serait confortable à l'intérieur. Être de petits scientifiques attentifs sur un sentier pédestre ou un jardinier dans leurs parcelles peut être une thérapie distrayante pour les enfants souffrant de douleurs physiques ou émotionnelles. Une bonne règle de base est de s'attendre à l'opposé de ce que vous imaginez être quelque chose que votre enfant appréciera.

Passer du temps dans les jardins peut permettre plus de prévisibilité et de contrôle que la randonnée dans les prés ou les collines à proximité, mais une diversité d'expériences peut aider chaque enfant à intégrer une nouvelle compréhension de la vie et de la croissance. Il vaut la peine de découvrir où, en plein air naturel ou cultivé, chaque enfant se sent le plus à l'aise ou fasciné. Certains enfants préfèrent rester immobiles et regarder attentivement autour de eux, tandis que d'autres piétinent le paysage comme des explorateurs intrépides. Chaque enfant devrait avoir de nombreuses occasions de faire les deux et tout le reste.

Les enfants handicapés peuvent ne pas avoir autant d'occasions de s'engager avec le monde naturel que leurs pairs traditionnels. Les problèmes liés à l'accessibilité des sentiers, aux complications des problèmes de santé chroniques et au soutien ou aux encouragements disponibles présentent des obstacles impressionnants. Il se pourrait que les parents soient dépassés par la planification des visites médicales, des thérapies, des évaluations et des IEP pendant la semaine et aient de nombreuses autres obligations à rattraper pendant les week-ends et les jours fériés. La nature peut être programmée en.

Les possibilités offertes aux pairs et aux frères et sœurs traditionnels peuvent ne pas être offertes aux enfants handicapés en raison d'obstacles imaginés ou de l'inexpérience du personnel et des propriétaires d'entreprise avec des personnes ayant grandi avec un handicap. J'ai été très souvent surpris que les personnes que je rencontre ont beaucoup plus d'expérience avec le handicap que je ne le pense. Il n'y a jamais eu autant de prise de conscience des problèmes d'accessibilité qu'aujourd'hui. Des sentiers et des pavillons ont été construits ou modifiés pour encourager l'inclusion de chaque membre de la famille.

La saison des récoltes d'automne est un moment merveilleux pour ramener les enfants handicapés dans le jardin pour profiter des fruits et légumes qu'ils ont cultivés et regardés pousser du printemps à l'été. En plus du jardinage étant un lien naturel vers une meilleure nutrition et de meilleurs choix alimentaires, l'observation des différences entre les plantes et les schémas de croissance peut aider les enfants à comprendre pourquoi nous apprécions les différences et célébrons la diversité dans la nature. Les enfants peuvent également en apprendre davantage sur eux-mêmes en faisant de la randonnée sur des sentiers naturels ou en se promenant dans des jardins botaniques où les plantes indigènes sont mises en valeur et protégées.

L'automne est une saison merveilleuse car les plantes hautes fournissent de l'ombre et des cachettes, et toutes les graines plantées au printemps nous ont déjà montré ce qu'elles allaient faire. Les jardins offrent des opportunités de se concentrer sur la croissance et le changement, mais sont également des maisons incroyables pour les insectes, les oiseaux, les lézards et autres bestioles qui interagissent avec les plantes que nous voulons prospérer en faisant totalement abstraction de nos souhaits. Certaines personnes sont sentimentales et philosophiques dans leurs jardins, et d'autres ont tendance à être plus efficaces et pratiques, selon la saison, la météo et la tâche. Les enfants qui ont la possibilité de marcher ou de rouler dans des endroits naturels peuvent développer un sentiment d'appartenance et de temps que les adultes tiennent pour acquis.

Bien que l'automne soit souvent abordé avec des événements, des rendez-vous et des réunions de retour à l'école, il est important que les enfants handicapés aient la possibilité d'interagir avec le monde cultivé et le monde naturel. Il est plus probable qu'un parent ou un autre membre de la famille aime jardiner à la maison ou dans une parcelle de pois communautaire, ou visiter des domaines locaux ou des jardins botaniques. Les enfants grand public bénéficient des premières expériences de jardinage, de randonnée et de sortie dans le monde naturel. Les enfants handicapés ne sont que des enfants ordinaires qui ont plus de paperasse dans leur vie.

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Dernier enfant dans les bois
ou
The Urban Birder

Instructions Vidéo: Le jour d'après... (Mai 2024).