Génération Y - Apprentissage des adultes

• Mai 16, 2024

La génération Y est communément appelée génération Y ou génération millénaire. La population de la génération Y est née entre 1977 et 1994 et est considérée comme faisant partie de l'ère pré-Internet. Par rapport aux autres générations, la génération Y a la plus grande population d'employés, avec une moyenne d'environ soixante-dix millions ou plus. Les enfants de la génération Y ont été élevés avec plus de commodités et de possibilités établies par les familles à double revenu. Les membres de cette génération sont connus pour être de grands polyvalents, orientés vers la réussite et de bons joueurs d'équipe, et ils ont tendance à préférer un milieu de travail stimulant et stimulant accompagné d'un salaire élevé. En outre, ils ont tendance à être très confiants en raison de la gamme d'expériences apportées par les progrès technologiques; apprendre à s'adapter est devenu une nécessité. Cependant, les employés de la génération Y sont moins enclins à la fidélité à l’entreprise en raison des pertes d’emplois des générations précédentes dues à des facteurs économiques, à la mondialisation et aux progrès technologiques.

Le savoir-faire technologique de la génération Y crée un portail vers de nouvelles façons d'acquérir des connaissances et de communiquer avec des individus du monde entier, créant ainsi un environnement virtuel ethniquement diversifié. De nombreux jeunes de la génération Y ont avec eux une dette collégiale énorme d'environ 45 000 $, et seulement six millénaires sur dix ont un emploi stable. Malgré les défis économiques auxquels la génération Y est confrontée, nombre de ses membres restent optimistes quant à la recherche d'un emploi. Certaines caractéristiques des membres de la génération Y sont les suivantes:

Style de communication: Par rapport à la génération des baby-boomers et à la génération X, la génération Y préfère utiliser les appareils portables comme sources de communication et de divertissement. La disponibilité de toutes les ressources (telles que le travail, l'école et la vie personnelle) sur leurs appareils mobiles est indispensable. Les milléniaux dépassent de loin les générations précédentes dans leur utilisation des médias sociaux à un taux de 74,1%, contre 48,5% pour les Xers de génération et 27,6% pour les baby-boomers. Ils comptent beaucoup sur Internet pour rester informés.

Forces: Ils s’adaptent rapidement au changement, sont technophiles, embrassent la diversité et ont tendance à être un peu compétitifs en raison de la nature concurrentielle actuelle du marché du travail actuel et du défi de suivre la génération à venir. Ils se rendent compte qu'ils peuvent avoir besoin de travailler plus longtemps avant la retraite en raison des fluctuations économiques.

Faiblesses: Ils ont tendance à être impatients, sceptiques et auto-expressifs au lieu d'être auto-contrôlés.

Valeurs fondamentales: Ils accordent plus de valeur à la famille et aux amitiés qu'au travail; l'exposition à une violence et à un terrorisme accrus a laissé la génération Y avec un sentiment d'incertitude.

Styles d'apprentissage: Ils préfèrent un mélange d'enseignement sur le campus et à distance. Ils considèrent l'éducation comme une nécessité et ils utilisent l'expérience qu'ils ont acquise à l'âge adulte pour mieux comprendre les objectifs d'apprentissage. Ils préfèrent l'approche par essais et erreurs à la résolution de problèmes, ont un seuil d'ennui bas et sont des apprenants visuels.

Les élèves de la génération Y sont considérés comme des apprenants adultes. Parce que la génération Y comprend le plus grand groupe de la main-d'œuvre, elle a une énorme influence sur le travail d'un point de vue mondial ainsi que sur la façon dont les étudiants de la génération Y abordent l'apprentissage. Les entreprises et les établissements universitaires analysent, restructurent et redéveloppent des théories mieux formulées pour les apprenants adultes. Parce que les apprenants adultes entrent dans la salle de classe avec une histoire et une expérience personnelles à leur actif, il est essentiel d'utiliser les connaissances et les talents qu'ils apportent avec eux pour améliorer davantage leurs environnements d'apprentissage. Attendez-vous à ce que les élèves de la génération Y soient des apprenants expérientiels qui aiment travailler dans divers types d'environnements. Plus l'environnement d'apprentissage est éclectique, plus l'élève de la génération Y est intéressé; et donc, plus l'environnement d'apprentissage s'améliore.

Instructions Vidéo: La Génération Y, l'emploi et la formation - EspacesCompétences.org (Mai 2024).