Idées pour assister au séminaire tôt le matin
Pour la plupart des adolescents SDJ, le séminaire commence «tôt le matin». Certains adolescents que je connais vous diront qu’il s’agit en fait de «début du séminaire du matin».

Je comprends leur orthographe. J'ai moi-même été un étudiant au séminaire tôt le matin et j'ai également enseigné le séminaire.

Alors, que peuvent faire les parents pour aider leurs élèves du séminaire tôt le matin / en deuil à réussir? J'ai parlé à plusieurs parents et professeurs de séminaire. Voici leurs conseils.

1. Assurez-vous qu'ils dorment suffisamment.


Ce fut le premier commentaire de tout le monde. Mettez vos élèves au lit assez tôt pour que cela ne soit pas atroce lorsque l'alarme se déclenche.

C'est toujours plus facile à dire qu'à faire.

Saviez-vous que les adolescents ont besoin de plus de sommeil que leurs plus jeunes frères et sœurs! Des études montrent que les adolescents ont besoin d'au moins 9 heures et demie de sommeil par nuit, mais les adolescents en moyenne 7 heures et demie. (Cela équivaudrait à des adultes qui essaient de fonctionner à long terme avec 5 heures de sommeil.)

Cela signifie que s'ils doivent se lever à 5 h 30 pour faire un cours de séminaire à 6 h, ils devraient être au lit avec les lumières éteintes avant 8 h.

HA! Ça n'arrivera pas.

Mais si vous les laissez rester jusqu'à 22 heures vous privez leurs corps du repos dont ils ont tant besoin, alors trouvez un compromis. Neuf heures est raisonnable.

Même avec un coucher régulier, l'un de nos adolescents a du mal à s'endormir. Bien qu'il insiste sur cette «insomnie» (qui aggrave la situation), c'est en fait normal pour les adolescents.

Il y a des choses que vous pouvez faire pour aider votre adolescent à s'endormir plus facilement la nuit.
-Ne les laissez pas faire de l'exercice après 19 h. Cela permet à l'adrénaline de se dissiper de leur corps.
-Ne les laissez pas boire ou manger quoi que ce soit avec du sucre ou de la caféine après 19 h.
-Avoir une routine de coucher établie et apaisante. L'étude des Écritures en famille est une bonne routine apaisante.
-Découragez d'aller dormir en écoutant de la musique. Même la musique apaisante amène l'esprit à réfléchir aux schémas, ce qui le rend plus actif.

2. Levez-vous tôt avec eux.

Cela semble idiot ou inutile? Si vous vous levez en même temps qu'ils le font, si vous vous habillez et prêt à sortir en même temps qu'ils le font - même si vous n'allez nulle part - vous leur donnez un excellent rappel visuel que cela peut être terminé. Si vous vous levez et vous préparez en même temps qu'ils le font, vous leur rappelez physiquement votre soutien et votre amour pour eux. Ils l'apprécieront plus que vous ne le saurez.

3. Établir des récompenses et des conséquences en cas de retard ou d'absence.

Certains adolescents estiment que, comme le séminaire ne compte pas comme une «vraie» classe, peu importe s’ils sont en retard ou absents. En fait, cela compte. Les enseignants du séminaire doivent comptabiliser les absences et additionner les retards et les déduire de leur présence. S'ils manquent plus de 80% de leurs cours au séminaire, ils ne réussiront pas. Bien que le fait de ne pas réussir le séminaire ne les empêche pas d'entrer dans la plupart des collèges, cela pourrait leur causer des difficultés à entrer dans une institution appartenant à l'Église.

Ce n'est pas que le collège compte pour un adolescent qui est collé au matelas à 6h15 du matin, mais les retards et les absences peuvent être stressants pour toute la famille. Vous ne voulez pas passer les 180 prochains jours à discuter avec eux pour vous lever.

Ainsi, avant le début du séminaire, définissez les récompenses et les conséquences pour la fréquentation du séminaire. Vont-ils régler leur propre alarme ou allez-vous les réveiller? S'ils manquent un jour, perdront-ils un privilège; si oui, quoi? S'ils sont à l'heure chaque matin, que gagneront-ils? N'oubliez pas de demander à votre adolescent ce qu'il pense être agréable, mais n'oubliez pas qu'en fin de compte, vous êtes toujours le parent et qu'il est toujours l'adolescent. Rappelez-vous également que même le Seigneur établit clairement des récompenses et des conséquences pour nous. Suivez son modèle.

4. Amusez-vous au séminaire tôt le matin.

Ce n'est pas toujours la responsabilité de l'enseignant. Les parents peuvent aider! Prenez des dispositions avec l'enseignant du séminaire pour fournir un petit déjeuner tôt le matin certains matins. Arrangez-vous avec l'enseignant du séminaire pour vous présenter tôt avec des cartes de récompense valables pour un hamburger ou une boisson gazeuse gratuits pour chaque élève ce matin-là. Faites-le au hasard, surtout lorsque vous pouvez voir que votre propre élève est en train de se réveiller ou de faire un bond. (Si tel est le cas, vous pouvez parier que d'autres élèves le sont aussi.) Coordonnez-le avec l'enseignant, puis voyez si d'autres parents ou membres de la paroisse veulent faire tourner ces surprises et petits déjeuners tôt le matin avec vous. J'ai même connu un évêque ou deux pour se présenter avec des petits déjeuners chauds complets pour les enfants. Cela fait du bien aux élèves de savoir que leur assiduité est tellement appréciée que les autres sont prêts à se lever tôt le matin et les remercient d'avoir apporté une friandise spéciale ou une récompense surprise.

5. Aidez les élèves à récompenser l'enseignant.

Rien de mieux que de faire quelque chose de gentil pour quelqu'un d'autre. Encouragez également vos élèves à prévoir de petites surprises pour l'enseignant: une fleur, un livret de témoignages simples, une chanson d'appréciation écrite et interprétée par la classe. Ces surprises ne devraient pas tarder mais elles susciteront une excitation chez les élèves d’être là et le professeur sera particulièrement touché.

6. Demandez l'aide du Seigneur.

Tournez-vous vers lui pour vous aider à aider votre étudiant du séminaire à se lever pour le séminaire.Il peut vous surprendre lui-même avec des idées très uniques mais très réussies.








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