Organisation des devoirs et de l'espace d'étude
La rentrée des classes peut être à la fois excitante et chaotique pour les enfants, les parents et les enseignants. Le début d'une nouvelle année scolaire apporte beaucoup de promesses, ainsi que beaucoup de responsabilités; pour la plupart des élèves, garder un œil sur les devoirs et les activités requiert des compétences et des habitudes qu'ils n'auront peut-être pas dû utiliser pendant les vacances d'été.

Pour un avis d'initié sur les pratiques et les techniques qui peuvent aider à rendre les devoirs et l'école en général plus organisés et moins stressants, je me suis tourné vers mon ami Mike Richman, qui enseigne l'anglais aux élèves de 9e et 11e au New Design High School à New York City . Mike a également fait sa thèse de maîtrise à UC Berkeley sur les devoirs et le sexe, donc il sait de quoi il parle.

Les conseils de devoirs de Mike seront divisés en deux parties. Cette semaine, nous verrons comment les élèves peuvent garder un œil sur leurs devoirs et ce qui est nécessaire pour un espace de devoirs efficace, à la maison ou ailleurs. La semaine prochaine, nous parlerons d'aider les enfants à garder leurs sacs à dos, leurs casiers et leurs bureaux en ordre, ainsi que ce que les enseignants peuvent faire pour aider leurs élèves à réussir leurs devoirs.

Que peuvent faire les élèves pour suivre leurs devoirs?
Un simple planificateur de devoirs est génial, mais je trouve que la clé n'est pas tant d'écrire des devoirs que d'obtenir que l'élève regarde réellement dans le planificateur. Cela peut être délicat pour beaucoup d'élèves et cela a toujours été un problème pour moi à l'école également; J'écrirais consciencieusement mes devoirs et mes devoirs à long terme, puis j'oublierais de regarder dans le planificateur.

Il y a quelques solutions que j'aime: si l'étudiant a de l'espace à la maison, un calendrier mural qu'il a tendance à entretenir chaque mois est un bon endroit pour enregistrer des travaux à long terme. En ce qui concerne les choses à court terme, je leur dis de garder leur planificateur de devoirs dans la poche de leur sac où ils gardent les clés de leur maison - de cette façon, ils doivent le voir juste avant d'entrer dans leur maison et ils devraient marcher en le tenant. J'ai même attaché des notes de rappel à leurs porte-clés quand c'est vraiment important.

En fin de compte, ils devraient prendre l'habitude autour du planificateur: 19 h 00. roule et ils doivent se retirer dans un espace calme et organisé et sortir leur agenda. Si l'enfant n'a pas de chambre à lui, il doit rester à l'école (s'il n'a pas de travail ou d'autres responsabilités après l'école) et faire ses devoirs avant même de partir pour la journée. De nombreuses salles de classe sont ouvertes et elles peuvent avoir cet espace pour faire leur travail.

Qu'est-ce qui fait une zone de devoirs efficace à la maison?
Si un espace peut avoir une porte qui empêche la distraction, peut avoir une étagère, peut être organisé et rester organisé, n'est pas plein de distractions (faire ses devoirs au sous-sol avec la console de jeu vidéo est probablement un mauvais plan), alors c'est bon pour faire ses devoirs.

Les enfants doivent traiter cet espace comme un espace de devoirs et les adultes doivent le respecter. Un enfant se fera une mauvaise idée des devoirs si les adultes de la maison interrompent les devoirs pour le dîner, les tâches ménagères, etc. Les adultes doivent signaler que le temps passé dans cet espace est pour les devoirs et que rien ne peut leur enlever ce temps.

Les enfants qui partagent leur temps entre deux maisons de parents qui ne vivent pas ensemble peuvent avoir du mal à rester organisés avec leurs devoirs, je suggère donc d'obtenir deux séries de livres; chaque parent garde un ensemble chez lui. Plus les élèves sont jeunes, plus il est difficile d'organiser plusieurs espaces pour les devoirs, de sorte que les parents doivent jouer un plus grand rôle et surveiller plus attentivement la réussite des élèves à faire leurs devoirs.

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