Quelle langue mon enfant sourd devrait-il apprendre?

• Mai 2, 2024

La première question à laquelle il faut répondre le plus rapidement possible lorsqu'un bébé est diagnostiqué sourd ou malentendant est la suivante: «Comment vais-je communiquer avec mon enfant? au fil du temps, essayant d'encourager leur enfant à dire et à comprendre les mots. Les parents imitent les sons environnementaux, lisent des histoires en utilisant les sons des voix et des animaux, chantent des chansons, jouent de la musique et leur montrent des programmes télévisés pour enfants. Mais leur enfant n’a rien entendu de tout cela et n’a donc pas appris les compétences de la communication, même de base.

La langue est la compétence la plus importante que nous acquerrons. Sans langage, même la pensée est rudimentaire. Sans langage, la communication avec les autres est difficile, l'éducation est difficile, obtenir et occuper autre chose qu'un travail subalterne est presque impossible. Sans langue, nous ne pouvons pas lire et regarder la télévision, c'est comme écouter les informations grecques sur une chaîne de télévision ethnique lorsque vous ne comprenez pas la langue.

Alors, quelle langue votre enfant devrait-il acquérir? Sans aucun doute, votre enfant doit apprendre la langue de votre pays. Cependant, la vraie question est de savoir si votre enfant doit d'abord apprendre la langue des signes ou devrait-il être censé parler? Seuls vous, vos spécialistes et professionnels pouvez décider de ce qui convient le mieux à votre enfant, mais voici quelques suggestions.

Tout d'abord, si votre enfant a même une petite quantité d'audition, si possible, il convient de l'aider avec une aide auditive. Cela aidera au moins à identifier les sons environnementaux et peut aider à acquérir la langue même si la langue des signes est enseignée.

Deuxièmement, la plupart des parents vérifient ces jours-ci si leur enfant bénéficiera d'un implant cochléaire ou d'une autre solution implantable. La recherche sur l'acquisition du langage chez les enfants porteurs d'implants cochléaires, en particulier lorsqu'ils sont implantés avant l'âge de deux ans, montre que le langage se développe pour ces enfants à des niveaux similaires à ceux de leurs homologues auditifs. Parfois, l'enfant doit être encadré et enseigné à entendre par des spécialistes du domaine, mais au fur et à mesure qu'il acquiert les compétences, il peut fréquenter les écoles ordinaires et obtenir à peu près la même chose que tout enfant entendant.

Si vous parlez couramment la langue des signes, ce pourrait être une bonne idée d'enseigner à votre enfant même s'il porte des prothèses auditives ou un implant cochléaire. Mais si vous ne connaissez pas la langue des signes, il vous sera difficile de l'enseigner. Le signe est tout aussi complexe que n'importe quelle autre langue et si vous ne parlez pas couramment, alors essayer d'enseigner à votre enfant aurait le même effet que d'essayer d'enseigner à votre enfant qui entend (disons) l'italien lorsque vous ne connaissez pas cette langue. Vous et les autres membres de votre famille devrez apprendre à signer couramment pour vous assurer que vous ne retardez pas le développement du langage de votre enfant sourd.

Mais, même si la langue maternelle de votre enfant est la langue des signes, il devra toujours apprendre sa langue maternelle (par exemple, en Australie, au Royaume-Uni et aux États-Unis, la langue maternelle est l'anglais. En Chine, c'est le mandarin ou un autre dialecte et en Espagne et en Argentine, c'est le cas). Espagnol). Sans apprendre leur langue maternelle, même s'il obtient de l'aide à la signature à l'école, un enfant sourd ne recevra pas une bonne éducation parce qu'il ne peut pas suivre. Ils ne pourront pas lire ou communiquer avec la majorité des personnes avec lesquelles ils entrent en contact tout au long de leur vie (que ce soit leurs pairs, un poussin de caisse, le caissier de banque ou un vendeur de billets de bus). Ils ne pourront pas lire les étiquettes des produits d'épicerie, lire des livres, des magazines, des journaux ou des sous-titres à la télévision et il est peu probable qu'ils trouvent un emploi.

Tous les enfants doivent apprendre une première langue, que ce soit le signe ou leur langue maternelle. Pour certains enfants sourds, la langue des signes est la meilleure option (qu'ils portent une aide auditive ou un implant cochléaire) car elle offre un moyen de communiquer avec leurs parents et la communauté et une base pour qu'ils apprennent leur langue maternelle qui pourrait autrement être très difficile. Pour d'autres, lorsque les aides auditives leur fournissent suffisamment d'aide pour entendre la langue, la langue des signes n'est pas aussi critique. Et pour d'autres encore, où un implant cochléaire (ou une autre solution implantable) fournit un sens de la langue des signes sonore peut ne pas être nécessaire.

Laissez-vous guider par vos professionnels. Rechercher des informations auprès des communautés de sourds, des organisations de sourds et d'autres enfants sourds et de leurs parents. Il ne fait aucun doute que la langue est la compétence la plus importante à acquérir dans la vie. Nous vivons tous dans un monde auditif et chacun doit pouvoir communiquer dans sa langue maternelle. Étant donné que 90% des bébés sourds sont nés de parents entendants qui ne connaissent pas la langue des signes, la question est vraiment de savoir si la langue des signes sera utilisée comme un outil ou un tremplin pour aider un enfant sourd à acquérir sa langue maternelle.

Instructions Vidéo: Mon premier cours de langue des signes (Mai 2024).