Empathie - L'adoption et la modélisation
Une étude réalisée en 2004 par les Centers for Disease Control a révélé que chaque jour, jusqu'à 160 000 enfants restent à la maison parce qu'ils ont peur d'être victimes d'intimidation. L'empathie est un antidote contre l'intimidation. L'intimidation est maintenant si répandue dans les écoles que l'Institut national de la santé et du développement de l'enfant (NICHD) l'appelle un problème de santé publique. » Dans une étude récente du NICHD, 29 pour cent des étudiants - plus d'un sur quatre - avaient été impliqués dans l'intimidation, soit en la distribuant soit en la suçant. Et la plupart du temps (jusqu'à 85%), lorsque des brimades surviennent, d'autres élèves se tiennent debout à regarder.

L'un des moyens les plus puissants d'enseigner l'empathie aux enfants est de faire preuve d'empathie vous-même. Vous n'avez pas besoin d'être parent pour vous soucier de statistiques comme celles ci-dessus. Ces enfants vont devenir des adultes qui veulent du travail. La possibilité de travailler avec un ancien intimidateur de cour d'école semble-t-elle attrayante? Voulez-vous en louer un? Qu'en est-il de celui qui a vu les railleries se produire? Voulez-vous travailler avec quelqu'un qui ne sera probablement pas un joueur d'équipe dans votre bureau? Il est clair que l'empathie n'est pas un défi à enseigner uniquement à la maison. Il doit être modélisé par tout le monde tous les jours.

En tant que personne marchant dans la rue, vous pouvez garder les portes ouvertes pour les autres. La maman qui a du mal avec la poussette pourrait vraiment utiliser votre aide pour ouvrir une porte à un immeuble. Êtes-vous occupé? Trop occupé pour lui tenir la porte? Qu'en est-il du monsieur plus âgé qui a laissé tomber son gant? Allez-vous vous pencher, le ramasser et le lui remettre? Jusqu'où êtes-vous prêt à aller pour montrer de l'empathie aux gens, aux étrangers, autour de vous?

Bien que la patience avec les petits enfants puisse être difficile, il est souvent tout aussi difficile d’être gentil avec l’adulte qui n’est pas prévenant. Il est important dans tous les cas de rester aussi calme que possible lorsque les adultes sont impolis ou que les enfants se conduisent mal. «Si votre enfant fait quelque chose que vous n'aimez pas, il n'est pas utile de lui crier dessus ou de le frapper. Cela leur apprend que crier et frapper sont des moyens acceptables de gérer les sentiments. Ils pourraient alors faire ces choses à d'autres enfants », explique Laura Padilla Walker, professeure adjointe à la School of Family Life.

«En tant qu’école, nous avons beaucoup travaillé sur les droits de l’homme», a déclaré Michael McDermott, directeur d’un collège. "Mais vous ne pouvez pas laisser des enfants sauver le Darfour et isoler un pair dans la salle à manger. Tout doit aller de pair. »

Roots of Empathy est un programme conçu pour inculquer de l'empathie en réduisant l'intimidation. C’est un exemple de comportement anti-intimidation qui se développe chez les enfants. Le programme permet aux enfants de découvrir une mère et un enfant qui entrent dans une salle de classe pour surveiller et connaître les étapes d'un bébé en développement.

Roots of Empathy (ROE) a été introduit dans ma maison de Seattle en tant que programme de classe qui réduit les niveaux d'agression des écoliers en augmentant les compétences sociales et émotionnelles et en augmentant l'empathie. Le programme fait venir un enfant et un parent du quartier qui visitent la salle de classe toutes les trois semaines au cours de l'année scolaire. Un instructeur ROE formé entraîne les élèves à observer le développement du bébé et à étiqueter les sentiments du bébé. Dans cet apprentissage expérientiel, le bébé est «l'enseignant» et un levier que l'instructeur utilise pour aider les enfants à identifier et à réfléchir sur leurs propres sentiments et les sentiments des autres. La «littératie émotionnelle» enseignée dans le programme jette les bases de classes plus sûres et bienveillantes, où les enfants sont les «changeurs». Ils sont plus compétents pour comprendre leurs propres sentiments et les sentiments des autres (empathie) et sont donc moins susceptibles de se blesser physiquement, psychologiquement et émotionnellement par l'intimidation et d'autres cruautés.

Dans le programme ROE, les enfants apprennent à combattre la cruauté et l'injustice. Les messages d'inclusion sociale et les activités qui créent un consensus contribuent à une culture de bienveillance qui change le ton de la classe.

Il y a tellement de façons de modéliser correctement l'empathie. Lorsque vous réfléchissez à la façon dont vous, adulte, pouvez vous mettre à la place d'un autre, vous êtes un exemple positif pour tous les groupes d'âge autour de vous. C'est excitant quand on considère l'impact positif que vous pouvez avoir en montrant un peu de gentillesse supplémentaire à un parfait inconnu. Pensez à quoi cela ressemblera et aux retours que vous obtiendrez lorsque vous montrez de l'empathie envers votre neveu de trois ans, grand-père vieillissant et tante Molly aigre. Tout le monde mérite considération. J'espère que vous serez le seul à le montrer.

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