La magie comme outil pédagogique

• Mai 21, 2024

On dit qu'au bout de 24 heures, on se souvient de 10% de ce que nous avons entendu et de 40% de ce que nous voyons. N'est-il donc pas logique, lorsque vous travaillez avec des élèves, d'utiliser des aides visuelles pour aider à verrouiller la leçon dans leur mémoire?

J'utilise la magie pour enseigner des leçons bibliques depuis près de 10 ans. La leçon illustrée par l'illusion est non seulement écoutée avec plus d'intérêt mais aussi rappelée. J'ai des jeunes qui me rappellent des choses que j'ai enseignées il y a plusieurs années.

Je fais aussi des assemblées scientifiques dans les écoles et, encore une fois, la magie (qui n'est que la science déguisée), aide à illustrer de nombreux principes scientifiques. Encore mieux, après un assemblage où j'avais utilisé de la magie mathématique pour étonner, j'ai demandé à une jeune femme ce qu'elle avait appris. Sa réponse, "J'ai appris que les mathématiques peuvent être amusantes." Cela valait chaque centime que l'école m'a payé.

Êtes-vous un professeur d'école, un professeur d'école du dimanche ou tout autre type d'instructeur? Fais toi plaisir. Allez à la bibliothèque et prenez des livres magiques.

J'ai trouvé que la magie était un merveilleux passe-temps impliquant les mathématiques, la physique, l'histoire, la psychologie et la chimie. Je suis mieux lu que jamais en tant qu'étudiant dans ces matières. Même mes compétences linguistiques se sont améliorées alors que je travaille pour encadrer les illusions et les leçons en parfaite harmonie linguistique.

Voulez-vous motiver vos élèves? Créer un plus grand désir d'apprendre? Ensuite, montrez-leur des utilisations magiques et des utilisations pratiques des choses que vous enseignez. Rendez l'apprentissage amusant et mystérieux. Un enfant dans les bois est impressionné et émerveillé par chaque petite découverte. Quand mes filles étaient petites, elles ramassaient des bâtons et des feuilles lorsque nous partions en randonnée. Ils demanderaient ce que c'était et ce que c'était. Apprendre par curiosité et intérêt.

Créez de la crainte dans votre salle de classe et les élèves accrocheront chaque mot, rechercheront plus de connaissances et découvriront que l'apprentissage peut être amusant. Donnez-leur des mystères et des énigmes à résoudre. Donnez un but aux leçons et rendez-les visuellement captivantes et vos élèves grandiront dans leur désir d'apprendre.

Vous ne pouvez pas forcer un enfant à transmettre des connaissances, mais vous pouvez motiver n'importe quel enfant à rechercher des connaissances.

Veuillez adresser vos commentaires et idées à ce sujet à l'auteur.

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