Musique primaire-mars 2009

• Mai 14, 2024

J'ai de nouveau reçu plusieurs demandes pour mes plans détaillés pour l'enseignement de la musique à la Primaire pour mars. Je vais donc à nouveau partager avec vous exactement ce que j'ai prévu chaque semaine, avec une brève explication. Je pense que j'en ferai une fonctionnalité régulière chaque mois, car elle est si populaire.

La chanson programme de ce mois-ci est «Ma famille éternelle», qui se trouve dans le guide des programmes. Je sais que plusieurs choristes ont voulu construire quelque chose ou faire quelque chose de spécial avec. Je suis une fille assez simple, mais j'utilise une combinaison de quelques idées que j'ai trouvées pour enseigner cette chanson.

1er Mars

Pour introduire cette chanson, je vais utiliser une idée que j'ai trouvée à Les idées principales de Sofia. (Le lien pour ce site est en bas.)

Entrez en primaire en portant une ceinture à outils et un casque. Dites aux enfants que vous êtes un constructeur, pas un travailleur de la construction… mais un constructeur. Vous ne travaillez pas sur les maisons, vous travaillez sur les maisons. Maisons éternelles! Montrez-leur certains de vos outils: un fouet et un Livre de Mormon (vous nourrissez votre famille à la fois physiquement et spirituellement), du brillant à lèvres (que vous portez sur vos lèvres qui utilisent toujours des mots gentils et aimants pour construire les autres), des genouillères ( vous êtes constamment à genoux en train de prier et de chercher le Seigneur dans la prière), avait un chapeau (garde la mauvaise télé et la musique hors de ma tête et de la maison), etc. Un autre outil important est cette chanson, "Ma famille éternelle" parce que les mots me rapprochent au Christ.

Je vais ensuite enseigner la chanson en utilisant les images de Le temps de chant de Shari. (Le lien est en bas.) Mes enfants ont vraiment adoré ses photos pour How Firm a Foundation, donc je vais les accompagner à nouveau ce mois-ci. Nous apprendrons le premier couplet et le refrain cette semaine.

8 mars

Cette semaine, nous apprendrons le 2ème couplet avec les images du site Shari’s Singing Time. Nous allons ensuite regarder la mélodie de la chanson et travailler avec des «points de mélodie». Ce sont simplement des points qui montent et descendent avec la mélodie. Cette idée est très bien expliquée sur le site Affiches primaires LDS. (J'ai à nouveau inclus un lien en bas pour votre commodité.) Les points sont même prêts à être imprimés sur des affiches! Alors qu'elle suggère d'attacher les points au bas des visuels, je vais simplement poster les points sur le tableau et nous allons y travailler avec eux.

15 mars

Pour cette semaine, nous allons revoir la chanson entière et nous assurer que nous avons tous les mots vers le bas. Pour ce faire, je vais utiliser une autre idée de Les idées principales de Sofia.

Avoir 13 blocs de construction. Attachez les lettres ETERNAL FAMILY, une par bloc. Pendant que les enfants apprennent les mots, chantent vaillamment et font de leur mieux, ils peuvent gagner des blocs pour construire une tour de mots. Mettez L en bas puis montez jusqu'à E. Tour suivante, placez le Y en bas et montez en F.

22 Mars

Cette semaine, nous allons faire un jeu amusant que j'appelle «Chapeaux» pour revoir les chansons que nous avons apprises pour le programme jusqu'à présent. Nous inclurons les chansons suivantes: The Family Is of God, How Firm a Foundation, My Eternal Family, Families Can Be Together Forever, et quelques-unes de leurs chansons préférées.

Pour jouer à ce jeu, j'aurai un gros dé à lancer qui déterminera la chanson que nous allons chanter. Ensuite, à l'avant, sur le sol, j'aurai un assortiment d'articles utilisés pour les «déguisements» comprenant divers chapeaux. L'enfant choisira un chapeau et le mettra et nous chanterons la chanson dans ce style. J'aime avoir les styles suivants lorsque nous jouons à ce jeu: (Vous pouvez en faire beaucoup d'autres, mais ce n'est que quelques-uns pour vous aider à démarrer!)

Opéra-un jeu de diadème (couronne) et boa de plumes (nous chantons dans des voix de type opéra)

Cow-boy-un chapeau de cowboy (on chante avec des voix de cowboy)

Football-un casque de football (nous courons sur place et essayons de faire un touché pendant que nous chantons)

Construction- un casque (nous agissons comme si nous utilisions un marteau-piqueur pendant que nous essayons de chanter. C'est fou, mais c'est très amusant et ça dégage vraiment. Les enfants adorent ça!)

Drum Major-un chapeau et des gants de type tambour majeur (l'enfant nous dirige ensuite tous pendant que nous chantons et marchons sur place.)

Lion-J'utilise un chapeau d'un costume de lion que j'ai fait il y a des années- (nous chantons à voix "grognante")

29 mars

Nous allons faire un autre jeu de chant cette semaine. J'inclurai quelques favoris ainsi que des chansons de programme que nous connaissons déjà. Je vais juste utiliser un format pick and choose cette semaine. Je retirerai probablement quelque chose de mes dossiers et nous pourrons construire un cornet de crème glacée, ou cueillir du poisson de la mer ou des fleurs des jardins du Temple, etc. Je peux être en dehors de la ville ou partir immédiatement après l'église cette semaine, donc je veux quelque chose de facile à mettre en œuvre.

Instructions Vidéo: Photomaton TRADàlannée - Rosalie Lampron et sa grand-maman - "La mautadite Chicane" (Mai 2024).