Idées de vacances mensuelles pour la musique primaire - 2e trimestre

• Mai 1, 2024

Si vous êtes le choriste principal, il est probable que vous cherchiez toujours plus d'idées pour apprendre des chansons ou pour les réviser. J'ai creusé une fois de plus profondément dans mes fichiers, et voici beaucoup d'idées qui fonctionneront pour chaque mois. J'espère que cela vous donnera un point de départ lorsque vous trouverez votre propre étincelle créative dans ces idées. N'ayez pas peur de vous les approprier.

Voici quelques idées pour le deuxième trimestre de l'année:

AVRIL

* Parapluie avec gouttes de pluie - Découpez les gouttes de pluie et collez-les sur un parapluie, laissez les enfants choisir à tour de rôle une goutte de pluie - il peut avoir des chansons à chanter / des questions pour une chanson spécifique. etc. * Ceci est facile à rattacher à un message spirituel - parlez de la façon dont le prophète est comme le parapluie et si nous le suivons, il nous protégera des tempêtes de la vie ou le Sauveur est comme le parapluie, ou l'obéissance est comme le parapluie -etc.

* Parapluie / pluie - Utilisez un vrai parapluie et une bouteille de brume (bouteille de squirt) avec de l'eau ordinaire. Utilisez la meilleure brume pour que personne ne soit vraiment mouillé. Au fur et à mesure que vous apprenez une chanson, mieux ils comprennent les paroles et la mélodie, plus il «pleut». Vaporisez sur le parapluie et l'enfant tient le parapluie. De temps en temps, vous devenez un peu fou et vaporisez vers le public… oups….

* Faites un nichoir avec une bouteille d'eau de Javel en plastique avec un trou découpé sur un côté. Écrivez des chansons sur des bandes de papier et attachez-les à des bandes de fil qui pendront au trou pour ressembler à de l'herbe ou à des vers que les enfants pourront retirer.

* Chant coloré: créez un arc-en-ciel avec du papier de construction - au dos de chaque bande, mettez une chanson - alors les enfants peuvent construire l'arc-en-ciel ou enlever une couleur - peut-être sous l'arc-en-ciel, vous pouvez avoir une phrase de citation d'une chanson pour que lorsque vous avez complètement supprimé l'arc-en-ciel, les enfants peuvent trouver l'expression.

Conférence générale

* Dans la conférence générale la plus récente, choisissez une chanson qui correspond aux discours de la 1ère présidence et des apôtres. Les enfants choisissent une citation de la conférence et la lisent, l'associent à la photo de l'homme qui l'a dite et au verso, elle dira quelle chanson. OU, une fois l'image choisie, au verso se trouvera un indice biblique de la chanson correspondante.

* Ayez des colliers avec des photos des messages de plusieurs conférences. Chantez des chansons qui vont avec les colliers d'images.

* Thèmes des prophètes: Chaque prophète semble avoir un ou deux "thèmes" pour lesquels on se souvient d'eux. Sortez votre trousse d'art de l'Évangile et lisez le verso des photos de chacun des prophètes. Tout en bas, ils ont des citations ou les choses pour lesquelles ils étaient connus dans leur présidence. Choisissez environ six prophètes que vous pouvez penser aux chansons que vos enfants connaissent. Demandez ensuite aux enfants de choisir un prophète, essayez de deviner s'ils savaient pourquoi ce prophète était connu, puis parlez un peu de cette chose et chantez une chanson qui va avec.

* T.N.T. Pres. Benson a parlé de la façon dont les prophètes vivants ont TNT — Today’s News Today. Prenez une boîte de Pringles vide, recouvrez-la de papier rouge et écrivez TNT dessus, collez un bout de ficelle à travers le couvercle pour ressembler à un fusible. Sur des bouts de papier, écrivez ce que notre prophète a dit ou nous a demandé de faire lors de la conférence. Ayez une chanson assortie pour chanter avec cette citation. Lorsque les enfants chantent la chanson, passez le TNT. Lorsque la chanson se termine, celui qui la tient l'ouvre pour la prochaine feuille de papier.

* Écouter nos prophètes, c'est comme mettre l'armure de Dieu - s'habiller en armure:
Ceinturon de vérité - Défendez la droite, p. 159
Cuirasse de justice - Choisissez la bonne voie, p. 160
Chaussures, préparation de la paix de l'Évangile - Un jeune homme préparé, p. 166
Bouclier de foi — Foi, p. 96
Casque du salut - Il a envoyé son fils, p. 34
Épée de l'esprit - Le Saint-Esprit, p. 105

MAI

* Faites des fleurs avec des tiges de cure-pipe. Écrivez un nombre au dos de chaque fleur pour représenter une chanson que vous avez inscrite sur une liste. Les enfants cueillent des fleurs, chantent des chansons, puis l'enfant place des fleurs dans un vase. À la fin, montrez-leur quel joli arrangement ils ont fait.

* Masquer la fleur musicale

* Épinglez l'abeille sur l'affiche de fleurs - C'est comme épingler la queue sur le jeu d'âne, mais au lieu de cela, vous aurez un panneau d'affichage plein de fleurs. Les fleurs portent des #. Les enfants épinglent l'abeille sur la fleur et cela vous dit quelle chanson chanter, ou si vous travaillez sur une chanson, combien de fois de suite nous la chanterons. Bien sûr, vous utiliserez une «voix» différente à chaque fois. (voix de cow-boy, voix d'opéra, voix de MoTab, voix de souris, voix de garçon, voix de fille, etc.)

Fête des mères

* Affiche Squirt gun / plying Mother - Vous pouvez utiliser cette affiche pour la fête des mères et après le programme. Dessinez une image du visage d'une mère, grande sur un tableau d'affichage. Coupez ses globes oculaires et tenez (demandez généralement de l'aide) deux pistolets à eau dans les trous. Alors que les enfants chantent magnifiquement, la mère pleure quand elle est touchée par la beauté.

* Enregistrez les sons des choses que la mère fait pour nous: laver les vêtements, cuisiner, laver la vaisselle, aspirateur, chasse d'eau, klaxon de voiture, piano de pratique, machine à coudre, etc.Les enfants essaient de comprendre ce que c'est, chanter une chanson correspondante ou une chanson de la fête des mères / famille entre les deux.

* Cassette audio Les mamans de votre paroisse chantent des lignes d'une chanson - jouez la chanson et demandez aux enfants de deviner qui la chante.

* Mystery Singing - trouvez des indices sur les chansons, la première lettre de chaque sng que vous chantez énonce la réponse à votre mystère, dans ce cas, le mot «MÈRE»:

Mon Père céleste m'aime
Un printemps d'or
L'église de Jésus-Christ
Aide-moi cher père à pardonner librement
Tôt au lit et tôt au lever
La révérence est amour

JUIN

* Attrapez des insectes / papillons avec des filets, suspendus à une ligne de pêche au plafond. Les noms des chansons ou les questions pour une chanson qu'ils apprennent peuvent être à l'arrière des bogues. Le nom de l'enfant peut figurer au dos. Quand ils sont choisis, vous chantez leur chanson préférée. Différentes façons de chanter au dos.

* Camping - remplissez un sac à dos ou une valise avec les choses dont vous avez besoin pour un voyage et choisissez une chanson qui va avec. Ensuite, vous pouvez bander les yeux de l'enfant et le laisser creuser quelque chose dans le sac à dos ou la valise - ils choisiront plus rapidement s'ils ont les yeux bandés.

Fête des pères

* Faites le visage d'un papa (moustache, sourcils broussailleux, nez, lèvres, yeux, oreilles) et jouez une version de «épinglez la queue sur l'âne». Chansons au dos des morceaux. Dernière chanson, réorganisez correctement le visage.

* Rassemblez 6-7 chemises de pères différents dans la paroisse - celles qu'ils pensent que leurs enfants reconnaîtront. Dans la poche, mettez la chanson principale préférée de papa. Une fois que les enfants ont deviné qui est la chemise, mettez-la sur l'enfant et chantez la chanson de papa.

* Cassette audio Les papas de votre paroisse chantent des lignes d'une chanson - jouez la chanson et demandez aux enfants de deviner qui la chante.

* Aller pêcher

* Images de pères bibliques ou de prophètes des derniers jours - faites un jeu d'association (faites correspondre le nom à l'image ou des indices à leur sujet sur l'image)

Revenez la semaine prochaine pour le 3e trimestre des idées de vacances mensuelles de Singing Time.

Instructions Vidéo: CAHIERS D'UNE CLASSE DE CE1-CE2 [VLOG 19] (Mai 2024).